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部编版小学语文六年级上册期末考试题值得做

来源:钢琴 时间:2024/9/19
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一、看拼音,写词语。(10分)

BàoYuàntáixiǎnfèngxīhéikāngki

()()()()()

Shòuxuēchúfángchuòzōngdèngyàngxiànzhòu

()()()()()

二、把下列词语补充完整。(6分)

张()李()()然大()()正()圆

()歌()舞余()绕()()终()散

三、给带点的字选正确的读音。(3分)

草坪(pínpíng)处暑(chǔchù)闷雷(mēnmèn)

正月(zhēngzhèng)尽力(jǐnjìn)逃窜(cuànchuàn)

四、词语理解与运用。(1分)

下面的句子中带点的词语使用不恰当的是()

①他正值青春年少,饱经风霜的脸上显得很干练。

②故宫的建筑错综相连而又井然有序。

③贝多芬听到一阵陆陆续续的琴声。

④这个男孩子长得虎头虎脑,真可爱。

五、语言积累与运用。(第1、3、4题3分,第2题5分,共14分)

1、日常生活中我们经常用到与戏曲有关的词语,请列举五个与戏曲有关的词语,并用其中的一个词语的引申义写一句话。

2、人们常说“五音不全”“五谷不分”其中的“五音”指

“五谷”指

3、默背《浪淘沙》其中“”是写黄河的姿态和气势,“”是写诗人由黄河景象而产生的想象,你还能再写一句歌咏黄河的古诗句吗?

4、通过学习《我的伯父鲁迅先生》一文,我认识到了他是一个“

的人”在他著的《学界三魂》中是这样来表达他的爱国热忱的:“中国才有真进步”。

六、基本能力达标测试。(1、2题2分,第3题4分,共8分)

1、北方农家的谚语说“六月六,看谷秀”,又说“处暑不出头,割谷喂老牛”。

①你是怎样理解“六月六,看谷秀”和“处暑不出头,割谷喂老牛”

②从这两句农谚语中你受到的启发是

2、“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为古琴者”这句话的意思是后来人们把叫做“知音”。

3、“啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇事”①回忆所学课文,“希奇的事”有通过这些事,可以看出闰土是一个的少年。②这句话的含义是从中感受到“我”的内心世界是。

七、课内阅读。

课内阅读(一)

①姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。甲盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:弹得多纯熟啊!感情多深啊!您,您就是贝多芬先生吧?

②贝多芬没有回答,他问盲姑娘:您爱听吗?我再给你来一首吧。

③一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着(清幽)的月光,按起了琴键。

1、文段①中第一个“您”朗读时语调可稍()一些,因为它表示猜想后来盲姑娘猜出了弹奏者是谁,作出了判断。因此,第二个“您”要读得,再联系前文,从中能体会到盲姑娘的心情。(2分)

2、(2分)贝多芬第一次为盲姑娘弹琴是因为“我再给你弹一首吧”是因为

3、(1.5分)文段③主要讲

第一个“清幽”指

第二个“清幽”指

4、(2分)贝多芬创作的《月光曲》意境优美,作者没有直接写而是借皮鞋匠的联想和想象表达出来,皮鞋匠叫着贝多芬的琴声,联想到了海上明月升起的奇丽画面,请用文字画面描述出来吧:

课内阅读(二)

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

(1)选择划线字的正确解释,把序号填入括号。(3分)

善:①擅长、善于;②好;③善良;④容易,易于;⑤办好、弄好。

伯牙善鼓琴()善哉,洋洋兮若江河()

心怀不善()多愁善感()

善始善终()英勇善战()

(2)下列句子停顿不恰当的一句是()。(1分)

A.伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。

B.善哉,洋洋/兮若/江河!

C.伯牙/所念,钟子期/必得之。

D.伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

(3)翻译下列句子,并说说自己的体会。(4分)

①伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

翻译:________________________________________________________________

体会:________________________________________________________________

②子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

翻译:________________________________________________________________

体会:_______________________________________________________________

八、课外阅读。

时间即生命(梁实秋)

最令人触目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂,可是很少人真能积极不懈地善于利用他的时间。

我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省,我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了。我应该集中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多时间都糊里糊涂地混过去了,“少壮不努力,老大徒伤悲。”

例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之暇每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要原因是懒。翻译之所以完成,主要是因为活得相当长久,十分惊险。翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己,如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。

再例如,作为一个中国人,经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。五十以学易,可以无大过矣,我如今年过八十,还没有接触过《易经》,说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行箧的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多,深感时间有限。

无论做什么事,健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳,目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友,千万要持之以恒地从事运动,这不是嬉戏,不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。

(1)给下列划线字选择正确的读音。(2分)

触目惊心:①chù②zhù()

反省:①shěnɡ②xǐnɡ()

塞满:①sè②sāi()

强迫:①qiǎnɡ②qiánɡ()

(2)为划线字选择正确的解释。(2分)

①痛自反省()

A.探望

B.醒悟

C.检查自己的思想行为

②课余之暇()

A.空闲

B.长久

C.玉上的斑点

③悔之晚矣()

A.晚上

B.时间靠后的

C.后来的

④时做时辍()

A.休息

B.停止

C.继续

(3)“少壮不努力,老大徒伤悲。”中“徒”是______的意思。这两句出自____________,前两句是________________________。(2.5分)

(4)“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起____________的作用。(1分)

(5)作者为什么说自己是个浪费时间的人,他举了几个事例?请概括写出来。(2分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(6)作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?(1分)

_______________________________________________________________

(7)作者想告诉我们时间的重要性,结尾却写到健康的重要,这段可否删去?为什么?(2分)

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九、作文。(30分)

同学们一定有许多爱好,想一想最擅长的是什么,请把它写出来,与大家分享。

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