在做事情的时候都会有得有失，学习钢琴亦是如此，今天就给大家介绍学习钢琴的得与失。
在学钢琴前选择钢琴老师的得与失
选择钢琴老师，对于启蒙钢琴是至关重要的。往往例如孩子弹琴如何发力，手型的好坏(需认清为什么需要好的手型，古典钢琴演奏手型不只是为了好看而已)等等问题，一旦发生了偏差或许就很难改正。
然而有许多家长会觉得幼儿园的大班钢琴课收费很便宜，“我们以前的钢琴老师是我们小区里的收费才60元/小时，我们学了2年，现在完成了拜厄上、小汤三。”
既然那么便宜，为什么不去那些地方学习呢?
成人学钢琴中的得与失
成人学钢琴与孩子学钢琴不同，他们有更多的本职工作需要去完成，除了本职工作外或许会充斥着许多习以为常的事情，例如：上网。
有些白领因为某些触动而疯狂地迷恋并期盼学习钢琴，但是这往往是期盼而已，无论你花了多少费用、找了思路那么清晰的钢琴老师，自己平时的钢琴练习永远是必须的。然而往往那些迷恋过度，吵着闹着要学钢琴的成人，每天是离不开电脑生活的。情愿在网上打游戏、聊天、看视频，也不肯花点时间来锻炼身体、做点家务。保持好每天的练琴，对于他们谈何容易。
成人学钢琴之前一定要考虑，未来的钢琴学习，你希望得到什么，并且你需要付出些什么?
孩子练琴中的得与失
家长与钢琴老师从小就要培养孩子对于“得与失”的正确理解。
孩子坚持每天练琴并练琴时间有规律，失去的是少许的玩乐、个别家长个人空间的时间(好的家庭教育下，进入一定阶段后，不是每个家长都必须每时每刻监督着孩子练琴的)，然而孩子得到的是持之以恒的好习惯以及每天有规定的时间来作为学习的习惯。
家长决定让孩子学钢琴及之后的得与失
家长决定了让孩子学钢琴，但是不先买好钢琴。得到的是对于孩子的尊重以及避免因为孩子放弃之后金钱损失。失去的是对于孩子的威信，以及身体力行地告诉孩子，爸爸妈妈会因为你以后的“万一不成功”而留好后路。
对于孩子钢琴学习过程中，把“孩子还小不懂的，做不到的”挂在嘴边的。得到的是对于老师“高要求”的否定、对“未知领域”的排斥、对所谓主观真理的信仰，失去的是老师在学生面前的威信、对于未知技巧方法的认知机会、孩子有新突破的机会。
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