在幼儿、少儿时期开展国学教育究竟有哪些好处呢？笔者初步总结了市面上的一些意见：增加识字量、培养语感、增强文言文的阅读能力、提升语言表达能力、端正行为举止、提高人文素养等等。笔者对此完全赞同，但除此以外，笔者还想谈谈自己的浅见。
一、国学是开智慧的，学习成绩只是附带产品
一个人想做事，想做成大事；想成功，想真正的成功，就必然有其处世哲学和坚定的人生观、价值观。放眼古今中外，无论是帝王将相还是商业巨子，无论是学界泰斗还是工匠大师，概莫如是。那么他们的处世哲学和坚定的人生观、价值观从何而来？从小就接触到的经典啊！
所以国学的价值绝不在于提升学习成绩（虽然它确实也能提高），它最重要的是在于启蒙一个人的智慧！
比起学习成绩，智慧难道不是更重要吗？
二、国学培养的是什么人？国学培养的是出类拔萃的人
放眼今天的时代，我可以说，
家长让孩子接受九年义务教育，按部就班毕业就业，这培养出来的一般就是我们所说的普通人；
家长重视教育，让孩子接受额外的技能培训，舞蹈、美术、钢琴、英语等等，这培养出来的一般就是我们所说的优秀的人；
真正有智慧的家长，从小陪伴孩子学习经典，耳濡目染，润物无声，这培养出来的将是我们所说的出类拔萃的人！
每一个伟大的人背后，都有一个热爱经典的母亲
三、少儿时期，是学习国学经典的最好时期
在0-13岁时期，孩子的记忆力处于巅峰时期，而智力、情商处于萌发阶段。此时学习国学经典，对于他们的记忆力锤炼、智力开发、专注力培养等具有不可估量的积极作用。
有些家长讨厌死记硬背。须知，在上小学之前，孩子并没有理解事物的能力，这是发展心理学业已证明了的。此时，孩子也没有难易的认知，就像海绵吸水一样，完全不管水是干净还是脏。在诗书中浸泡大的孩子不会变坏，在经典中浸泡大的孩子不会愚笨。
这个时期，你不让孩子接触经典、吟诵经典，难道要他去听流行歌曲和小岳岳的相声吗？！
经历实践检验的智慧之书才能被称为经典，只有经典才能哺育我们一代又一代的少年
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