学琴过程中的好多问题都是源于初期的极端教学，大概是如下两种：
一、启蒙阶段过渡强调折指问题并要求掌关节拱得高高的，导致触键位置过于靠前。
掌关节撑住是必须的，但无需太高。抱球式的手型教学过于滞后，会影响后期的跑动。
初期折指问题不要过度强调，更重要的是明确触键位置和体会松弛。正确的触键位置是指尖稍稍靠后有一点点肉的地方，这个位置弹出的音色是柔和饱满的。正确的触键位置、掌关节的支撑、松弛的状态，做到这三点，良好的手型和自如的姿态自然就形成了，规范中带着音乐本身的随性！
然而有些教学过于极端的强调折指问题，初期指关节没力量，孩子为了不折指只能扣着弹琴，经常弹跪，音色不好，状态也很僵硬，还美其名曰地说自己注重基本功，后期真的很难改。
那么折指问题到底要不要纠正呢？答案一定是要的，但是要注意先后顺序。前期入门手指力量达不到，折指是大多数孩子必然会有的问题，但这个阶段教学的侧重点更多的要放到松弛上。经过一步一个脚印的练习，手指有一定的力量后，再慢慢强调折指问题，就会很容易解决。
二、直接对初学者要求贴键和抚琴演奏就是最先进的教学方法吗？答案是否定的。
成熟的演奏者为了快速流畅的演奏会选择贴键弹法，力量蕴含在深处，演奏看起来轻松自如又扎实饱满。有些人就断定只有贴键才是正确的，那么你
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