一提到孩子的学习，家长们就会吐槽，孩子不催不知道学，催一催动一动，不催原地不动。看到对待学习磨磨蹭蹭的孩子，家长们往往暴脾气上来了，忍不住吼孩子、打孩子，想通过自己发火达到威慑孩子的目的。
运气好的，孩子乖乖就范，但是总是怕父母；运气差的，孩子就会顶撞父母，甚至离家出走。这两个结果都不是家长想要的结果，家长想要的是孩子不仅学习成绩好，还要阳光自信，而且要和父母关系融洽。
既然催促、吼叫打骂没有达到家长的目的，那什么方法才更好呢？不妨尝试下面几个妙招，不催不吼让孩子主动学习。
*支持孩子的爱好
每个孩子都有自己的兴趣特长，如果孩子将时间在这方面分配得多一些，家长就会大为紧张，在心里画一个大大的问号“不会耽误学习吧？”其实，这种担心大可不必，从小引导孩子有一个正当的兴趣爱好，对于孩子的发展有很好的促进作用。
广西高考状元杨晨煜，以总分分的好成绩打破广西恢复高考以来的最高记录。而且不但学习成绩好，爱好也相当广泛，他是羽毛球社的副社长，参加过学校的足球联赛，对书法和画画也有浓厚的兴趣。高考中取得优异成绩的双胞胎兄弟张家豪、张家杰，钢琴十级，并分别取得了全国信息学竞赛、物理学竞赛的银牌。湖北学霸王希来，求妈妈帮打游戏保级成功，高考也取得了很好的成绩。打游戏也未必是坏事，只要不过于沉迷，作为学习之余放松的手段，也是值得支持的。
技多不压人，有一项很好的兴趣爱好，时间分配得当，是完全不会影响学习的。而且孩子有兴趣爱好，我们在引导他学习时也变得相对简单。当孩子懈怠的时候，我们就用他的兴趣鼓励他，告诉孩子只有努力学习，才能实现自己的梦想。孩子从自己的切身利益着想，就会充满斗志。
凝宝特别喜欢研究电子类产品，电脑、音响、3D打印等，我们就会允许他购置一些零配件自己组装研究，他未来的理想就是想做一个研究电子类产品的工程师。当然学习松懈的时候，我们就说“技术更新换代非常快，如果不会学习就被淘汰，现在打好学习的基础，将来才能更好的实现你的梦想！”凝宝就像打了鸡血一样努力学习。
我们以前跟他说过要他注意复习，但是总是偷懒。通过利用兴趣引导他的学习，他忽然醒悟，告诉妈妈说“以后我每周都要复习下以前的知识，不光是上周的知识，还有从开学以来的知识，不复习就会忘记，复习就会记得牢固！”当时听到这些话，感觉非常欣慰，他自己能领悟，比我们千言万语的说教都管用。
*坦然面对成绩
孩子将面临大大小小的考试，如何对待孩子的成绩是一项大智慧。如果看到孩子成绩好就表扬，孩子容易骄傲；如果看到孩子成绩差，就批评，孩子就容易气馁。所以坦然面对每一次成绩，让这一次的成绩成为下一次的垫脚石，看到孩子的进步，鼓励孩子学习的兴趣，孩子就会充满勇气。
《孩子：挑战》中举过这样一个案例：
10岁的伊迪丝拿着全A的成绩给妈妈看，妈妈很高兴。8岁的苏珊成绩考了3个D、2个C，不敢给妈妈看，伊迪丝笑话她“你真笨！”妈妈生气地数落他“我真为你感到丢脸！”
这样处理就会让成绩好的一方产生过度的雄心，为自己树立不现实的目标。成绩差的一方受挫感明显，感觉自己更加没有希望，甚至会自暴自弃。
如果妈妈换一种方法，对成绩好的伊迪丝说“真好，我很高兴你对学习这么感兴趣！”是就事论事，表扬孩子学习本身这件事，这样伊迪丝就不会过于骄傲。对成绩不好的苏珊说“我很高兴你对阅读这门课有兴趣，你会发现你比自己想象得好很多！”
对孩子表现好的一门课进行鼓励，孩子也会重新审视自己，认识到自己的价值，让孩子有了学习的内在动力。
总的来说，当孩子拿到好成绩的时候，鼓励他对学习了有了兴趣，而不是表扬他的成绩。当孩子成绩不好的时候，看到他的进步或者相对比较好的一方面，鼓励他带着兴趣去学习。
*和孩子制定计划
我们看到孩子磨蹭，看到孩子不爱学习，经常无休止地催促孩子，“快点！快点！”数落孩子“成绩不好，就知道玩”，其实往往是没有效果的，孩子还会按照他自己的步骤不紧不慢、不想学就不学。
《孩子：挑战》中说：总是和孩子讲道理，孩子就对说教产生了免疫，成了一个“妈妈的聋子”，这样的“耳聋现象”，最会会针对所有对他讲道理的人。如果想真的改变孩子们的行为，孩子需要行动，而不是语言。
就拿孩子的考试成绩来说吧，光批评没用，光鼓励也不行，还要和孩子一起分析，看看问题出在哪里，找到自己存在的不足，以备下一步查漏补缺。
每次考试完以后，我们就让凝宝把试卷全部找出来，一门课一门课地看，每一个错题都要重新理顺。让凝宝给我们讲一讲，看看他有没有真正理解。像数学这样的科目，我们还要亲自做一遍，因为理解方式不同，有时会给孩子提供另一个解题思路，扩展思维能力。
最后明确下一步的努力方向，制定合理的计划。比如数学因为没有规定时间内做完而导致失分严重，原因是不够熟练，以后加强熟练度、进行限时作业的训练。每一门课有针对性地制定不同的方案，孩子就会慢慢向好的方面发展。
*家长热爱学习
诺贝尔文学奖得主莫言说，父母的潜在教育比学校教育更重要、更有效！“润物细无声”，教育的最高境界是用生命影响生命，也就是说身教重于言传。
如果想让孩子成为一个自主学习的人，家长首先要热爱学习，给孩子做出表率。如果你一方面要求孩子好好学习，一方面自己在看手机、看电视，势必引起孩子的反感。孩子会想，凭什么你们玩得舒服，叫我学习，在他心里留下不公平的印象。
时代在进步，人人平等的观念深入人心，我们让孩子学习的时候，也应该拿起书学习。其实，对于家长来说，也确实值得学习。现在最该学习的就是家长，其他职业都要资格证，唯有家长无证上岗。在面对孩子的一些问题上，家长往往束手无策。家长除了应付自己的工作要学习外，在孩子教育问题上也应该与时俱进地学习。比如多看一些儿童心理学的书籍，了解孩子不同时期的心理变化，当孩子出现问题时就能够积极应对。
诗词才女武亦姝高考分，被清华新雅书院录取，她的成绩自然少不了父母的努力。是父母的长期熏陶，让武亦姝爱上全家人一起读书、交流心得的温情氛围。
武亦姝妈妈说：真正的教育，从来不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程。
武亦姝的爸爸是一名律师，下午4：30以后就关机，专心陪伴孩子。广西状元杨晨煜的妈妈也说过同样的话：家长要自律，不能把孩子丢一边自己玩手机。
德国著名哲学家雅思贝尔斯说过：
教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。它没有声响，它只是让走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改变自然发生。
用心的父母，孩子不会差，让孩子爱上自动学习，不需要吼、不需要催，而是信任孩子、鼓励孩子、潜移默化地影响孩子。
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二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，
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