大家好,我是高级家庭教育指导师西红柿妈妈!
有一次,我们去酒店参加活动,酒店的大堂里,摆放着一架钢琴。宽敞的大厅里,有大人轻轻的寒暄声和孩子欢快明亮的笑声,交织在一起很融洽。
突然,传来一阵刺耳的噪音。一个大概六七岁的女孩,站在钢琴前,双手正在用力地弹着琴键,身后的马尾都跟着一甩一甩地跳跃起来。
大堂的工作人员赶紧跑过去,想要把孩子劝走。这时候,孩子的妈妈出现了,她像一只想要参加战斗的“老母鸡”,迅速地挡在了自己孩子的身前,拦住了工作人员。
工作人员说:“孩子不能碰钢琴,请到其他地方去玩。”孩子一脸的不高兴,撅着小嘴跟妈妈说:“妈妈,我就弹琴!”
孩子的妈妈不屑地看了工作人员一眼,慢悠悠地说:“钢琴摆在这里,不就是让大家弹的吗?孩子弹弹怎么啦?”
孩子仿佛得到了妈妈的允许,双手重重地排在钢琴上,随着一声巨响,所有的人都精神一激灵。这是什么孩子啊?看着这位漂亮的、傲慢无礼的妈妈,我真有一点为这个孩子担心。
孩子的修养,就是父母对他的教养。
老话说得好“3岁看大,7岁看老”,孩子3-7岁(幼儿园这个阶段)是性格建立的关键期,这个时候家长要不断纠正孩子的错误,因为这个年纪孩子的性格会伴随他一辈子。所以,3~7岁的孩子,也是父母管教孩子,建立规则意识的关键时期。
卡尔波普在《历史决定论的贫困》中说过:“每一个人的本来性格,只是他的最初习惯的结果。”
所以孩子有些“臭毛病”的习惯,家长不能因为孩子年龄小就惯着,否则性格成型想纠正都难!
第一种:孩子一不顺心就发脾气,撒泼打滚,这种情况可不能惯着。
我们在商场里,曾经看见过一次“母子大战”。这是一位很年轻的90后妈妈,带着孩子走在儿童游乐区。大概是妈妈想要带孩子回家,但是,孩子还没有玩得尽兴,孩子躺在过道的地面上,“哇——哇——”地哭起来了。
妈妈没有着急,不批评孩子,也不拉他起来,而是拿出手机,倚在墙边玩起来了,看都不看孩子一眼。孩子一边哭着,一边眯着小眼睛看着妈妈,不一会儿就不哭了。妈妈走过去,领着他的小手,一起回家了。
这是一个淡定的佛系妈妈,我觉得这孩子大概以后,就不会再用这一招了,因为在妈妈这里根本就不管用。
孩子一不顺心哭闹,我们在生活中也经常遇到这样的问题,我们应该怎么做呢?
哭是孩子表达情绪的方式,我们可以允许孩子哭,但是,不能对孩子妥协。所以,当孩子一不顺心就哭闹的时候,我们可以“冷处理”这件事,等孩子的情绪稳定了,再去和孩子沟通交流。关键是,我们不能因为孩子哭,就去满足他们的无理要求。
第二种:孩子懒惰,懒得动手动脑,也不能惯着,不然会害了孩子。
有的孩子在父母的照顾下,生活能力太差,孩子变得越来越懒。吃饭妈妈喂,书包爸爸收拾,反正自己的事情就希望别人能够帮忙干。我只要磨蹭磨蹭,别人就替我做了,孩子这样的习惯不能养成。
孩子非常懒惰,父母应该怎么做呢?
如果孩子很懒惰,什么事情都想依赖你,就说明可能是你把孩子管得太多了。孩子懒得动手,懒得动脑,我们要让他从小事做起。
自己的事情,就要让他自己做,哪怕慢一点,做得差一点,我们也要鼓励孩子,让他自己去完成,帮助孩子一点点建立自己做事情的信心。当孩子有进步的时候,我们要及时而且不断地肯定孩子,最好能和家人一起给孩子吹“彩虹屁”。
第三种:孩子撒谎、说脏话,这种品质有问题的是绝不能容忍。
不知道什么时候,孩子就学会了很多的坏毛病,喜欢撒谎,偶尔说脏话,家长也不知道他是从哪里学来的。孩子偶尔撒谎,说脏话,可能是因为好奇,或者是模仿大人的行为。
如果孩子有这些品行不端的行为,我们不要觉得孩子还小就姑息他,我们应该找到孩子这么做的原因。
然后,如果孩子不是有意的,就告诉孩子正确的做法是怎么样的。如果孩子是故意挑战家长的底线,我们就要对孩子的犯错行为,有针对性地进行惩罚。
第四种:孩子没有遵守规则意识,为所欲为,这真的不能惯着,不然会被社会所“毒打”
孩子因为在家里被父母纵容,出门也会没有规则意识。我们看见许多熊孩子,插队,随意扔垃圾,甚至是做出一些伤害别人利益和人身安全的事情,家长却在一边无视和纵容。
孩子没有规矩,大多数都是家长惯的,我们要学会给孩子立规矩
有句话说得好,国有国法,家有家规。不管孩子是在公共场合还是在家里,都要学习做有规矩的孩子。孩子不遵守规定的行为,我们要制止。如果你现在舍不得惩罚自己的孩子,总有一天,别人会替你惩罚他的。
孩子就像一棵小树苗,如果长出歪斜的枝丫,我们就要帮他修理掉,孩子犯错不可怕,帮助他及时改正才是最重要的。
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