课程背景：很多企业一提到培训，就是来场讲座，外派学习一周等单调方式，或者说很少考虑自身需要，更多的是流于形式，为培训而培训。所以大多数企业没有完善的培训体系，没有对培训课程进行梳理和打造，缺乏可供企业内部各个岗位选择的员工职业技能提升及综合素养提升的固定的成熟课程。本课程就是协助企业打造成体系的课程，让员工明确知道在职场中要“去哪里、怎么去”。培训目标：建立企业人才标准，并促进绩效提升为人才选用、选拔、任命提供依据，提高人均效益提供可操作性的工作指南，引导员工正确地做事，进而提升职业素养完善企业的课程与知识体系，让每个员工都知道自己要学什么，提升什么
课程大纲
导引——地图与学习地图1.学习地图的定义2.学习地图的用途3.绘制地图的步骤案例分析：新疆一日游第一讲：人才标准的意义与价值一、人才标准的意义1.人才标准的含义视频互动：《欢乐颂》2.人才发展的内容1）职业发展通道2）人才任职标准3）人才管理制度故事案例：孩子的钢琴教育二、人才标准的价值1.人才标准的作用故事案例：他的任命我说了算2.人才标准的好处第二讲：人才标准的设计与规划一、标准设计的基础与原则1.人才通道的设计2.设计理念与原则实操制作：本公司通道标准二、人才基本标准层次结构1.基本单元标准2.基本要求标准案例分析：管理者的基本要求三、素质标准设计步骤要点1.体系设计思路2.构建素质模型头脑风暴：绩优员工核心素质小组研讨：素质等级区分四、人才行为标准层次结构1.行为分层内容解析2.工作模块设计思路案例分析：财务工作模块的区分实操练习：本职岗位工作模块撰写与展示3.行为要项设计思路案例分析：HR行为要项的拆分，组织会议要项的拆分实操练习：本职岗位工作行为要项设计与展示4.必备知识技能设计案例分析：销售人员必备知识技能实操练习：本职岗位必备知识设计与展示五、人才标准的认证与管理1.管理分工与职责头脑风暴：成员的构成与职责2.认证的基本规则3.人才认证的流程案例分析：认证流程与申诉流程的关键点实操练习：本公司总体推行计划与展示第三讲：学习地图的梳理与设计一、人才标准到结果应用1.岗位激励与人岗匹配故事案例：XX集团关于人岗匹配的应用2.人才标准到课题的转换实例展示：XX集团学习课题的转换实操练习：本职岗位的学习课题梳理与展示二、学习地图轮岗包的设计1.螺旋学习理论图片互动：人类技能螺旋图2.轮岗包的设计案例分析：这家企业的关键岗位是哪些实操练习：本职岗位轮岗包的设计与展示3.学习地图绘制实例展示：XX集团学习地图实操练习：编码成册
讲师简介
辛绛老师：
课程对象
企业培训部门员工，培训师，部门主管。
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德理咨询集团（德理进化顾问管理公司）作为领先的组织进化解决方案服务商，在深度价值理念的指引下，依托自主研发的组织空间理论框架及其子系统，面向中国企业提供低成本、长周期、可评估的顾问咨询服务。
组织空间理论框架不断被实践验证成为中国双循环战略背景下的组织发展通识理论。以该理论框架为指导，德理咨询集团已经形成独具特色的四叶草矩阵，在组织战略及组织管理、数字进化及系统服务、市场运营及品牌竞争、公共关系及危机处理四个方向，以深度价值型服务帮助组织重塑竞争基因，构建组织的深度影响力，推动中国组织效率提升和商业价值增长。
同时，集团不断通过自身的服务实践，推动咨询服务领域价值呈现方式的变革。我们已经证明在咨询服务公司和客户企业之间建立更具经济效益的自助服务模型和系统的可行性。
德理咨询集团的初心未曾改变：通过我们的努力，让中国组织展现全球深度影响力。
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