大家的讨论很有意义，灯不拨不亮，理不辩不明。任何事物都是一分为二的，都不能绝对化。从大家的讨论中，小编也学到不少东西。
在花山谜窟想回家的月华石：不同阶段不同要求，儿童刚开始学琴的时候，掌指关节力量不足、确实需要对手型做要求，等学到一定程度就要讲求音乐性了。
不爱吃鱼的猫猫：手型是针对初学者练习手指发力的基础，手型都不对如何训练发力，就好像是游泳，经过无数年验证最科学的游泳姿势，就按照这个姿势去练好基础，在加上适合自己的，才能游得更快，钢琴手型也是一样，小朋友不会自己去找到适合自己的，只能老师去要求，等到中高级了手型稳定了，根据不同的音乐处理自己就能找到适合的弹奏手型。
妖精zzzzz喵喵：见过无数个小孩弹琴，中国小孩弹出来从来都是千遍一律规规矩矩，外国小孩弹出来就是千变万化，每个人都有自己的风格。
gorillaer：我见过手型最不正规的就是霍诺维茨，但是还有谁弹琴比他好呢？
百度网友afa：我女儿在学钢琴，手型有教，但是是手臂放松手指那个关节用力，手指立好，完全没提鸡蛋，而且老师也一直在强调要用耳朵去听音色，真心没鸡蛋什么事。
百度网友84eb4f3说法有点片面，应该阶段不一样，要求不一样，就像打羽毛球，入门肯定是怎样握拍挥拍，到最后就是看情况变化而变化，有招变无招，千变万化。
死老闫：最应该注意的不是手型，而是触键时的指法。我的音乐老师说她在和德国的老师学习的时候被要求触键时其他手指是抬起的，的确，这样的触键方式音色的确就是更干脆的。好的手型如文章所说，求的是放松状态下的控制。手型是用来辅助养成稳定良好触键习惯的。
百度网友59ad：手型，高抬指还真重要，越学到后面，越会感受到这一点。因为这决定了触键的速度以及发出声音的质量。弹钢琴注重手型就像写字讲究握笔姿势一样，吃饭讲究拿筷子一样。
百度网友3abf：大师中有很多手型不正规的，那是因为作品中细节处理的需要，弹到高级水平的人就会理解了，ff表达时，是要发力的，重重地弹，pp这样的演奏，就要趴着手指，轻轻的触键，这样更容易控制好力度。
名字什么的真麻烦5i：音乐应该是充满灵魂的而不是一味死板的充满模仿的，真正的教育方式是让孩子充满想象与创造力！在国外手型这些“非硬件”可都不存在，真正需要的是孩子的创造与想象，作者我挺你！
冷霜艳雪：“握鸡蛋”是为了把手指弓起让手指更有弹力，所以规范手型是必须的过程。不过后面的学习就不用了。一旦不好的习惯形成之后，想弹的有力饱满的声音就难了，而且手型不对手容易疼！
abcdDt巨蟹：我女儿一开始手型也很难看，我从不强调让她改手型，但慢慢她自己就会调整，其实熟练了会自我协调的，不用太强调。
Vicky：要么你就找到一位高水平的老师，不必严守手型；否则你就按照现有老师的要求老老实实地练手型。所以手型是否重要并不是我这个琴童妈妈纠结的事情，我需要考虑的是我能否找到高水平老师，就是能找到高水平老师，是否能有钱请得起。
yrdfghhg：我自己就很有感觉，握鸡蛋的话确实有点夸张了，但是你的手指立得尽量稳，不然你触键哪来的手指力，哪来足够的爆发力？
WECCLESIAZUSAE：手型一点都不重要，手型在不断演奏的过程中人体会不断根据弹奏的内容去微调，弹得越多就越清楚。我们的身体是很靠谱的，它在运动的过程中自己就会知道怎样更舒服，怎样更方便，怎样更快速，怎样更适合。如果永远都要握鸡蛋，永远都要“手圆”，那永远弹音阶就好了，八度十度干脆都别弹了，毕竟难度大一些的曲子手“圆”不了。
Adam83Z：我觉得要求手型还是有一定必要的，我也是从小学琴，我儿子现在也在学琴，现在小孩学琴普遍的毛病就是手腕过低，不爱抬手指，喜欢按琴而不是弹琴。因为这样他们觉得更省力方便。还有一个就是靠小臂和手腕的下落去帮助发力，这些问题其实都可以通过要求手型来解决。
丽丽仙子：记得在一本书上看过，弹琴的手型是从“有型”到“无型”，刚入门的时候一定要把手拱起来，一般老师会说握鸡蛋的手型来弹，但是，到了一定程度，你的手型要根据曲子的音型有所变化。密集音一般手要拱起来，指尖扣紧弹，如果是开放音型那就要适当张开手来弹。
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