我们身边学钢琴的孩子很多,半途而废的也很多。作为家长,有的任务孩子学钢琴就要学的有成就的;有的任务随便学学,会弹就成的;也有的为了培养孩子音乐素养的。学钢琴到底要让孩子学什么?不知各位家长是否认真考虑过这个问题。
其实,孩子在学习钢琴的同时,还应有更深刻内涵的收货。你面对众人发言、表演的时候,你紧张不紧张?紧张的恐怕不在少数,有人甚至头脑一片空白,张口结舌,人们常说这是心理素质差。那么,电视台主持人、演员天生心理素质就好?其实只是历练得多了,便逐步控制了紧张情绪。除了幼儿,很少有天生上台不紧张的人,往往年龄越大紧张程度越强。孩子能有条不紊地在众人面前表达自己的思想,能大大方方地演奏上一首作品,是不少家长所期望的。达到这一目标的方法只有一个:多在这种场合历练。在孩子准备演奏会的过程中,从曲目选择到练熟、背会、弹精,演出时穿什么服装、演出几点开始、第几个表演、多少观众来听,这诸多事项都会对孩子产生压力,且越临近演出心理压力越大,一开始孩子免不了紧张,可能会弹错,甚至弹到一半竟然接不下去了,但是只要多参与,多鼓励,孩子的表现一定会越来越好。经受住这一次次的考验,对孩子将会是宝贵的财富。
第二,钢琴学习更是一种对人类文化的学习。业余钢琴学习者说到底表演机会有限,他们最终不是成为音乐的演绎者,而是音乐的享受者。所以应通过钢琴这一切入点,让孩子了解交响乐、舞剧、歌剧、世界音乐等众多音乐文化,学会欣赏音乐,理解音乐、鉴赏音乐,开拓艺术视野,培养正确的审美取向,在博大精深的人类文化遗产中度过有意义、有品位、丰富多彩的人生,这才是音乐学习最终的落脚点。
第三,培养孩子勇于克服困难的品质。不知家长们有没有这样的体会,孩子们特别喜欢弹已经练熟了的曲目,一遍一遍弹得可开心了。等到练习新作品的时候,特别是最初几天,总是不那么情愿。在钢琴学习中,孩子每练习一首新曲目,都会遇到某些困难,在不断练习中,曲子由生疏变熟练,难点一个个被解决了,孩子们勇于克服困难品质也就在每天的练习中被不断锤炼。人生恐怕就是一个面对困难,解决困难,迎难而上的历程,一个孩子具有了勇于克服困难的精神,他的人生应该没有什么可担心的了。
第四,毅力、恒心、锲而不舍是获得成功的重要因素。许多钢琴教师都有这样的体会,在他们众多钢琴学生中,学得最好的不是最聪明或是天赋最好的,而是刻苦、认真,不缺课的那个孩子。这说明了什么?亦有数据表明,一个人能否取得成功与其智力因素并不一定成正比,反而是树立目标,并且朝着这一目标锲而不舍地前进具有决定性作用。
第五,钢琴锻炼孩子身体协调性,坚持弹琴的人,普遍身体协调性会好过普通人,在我身边就有这样的例子,我身边的朋友很多从事别的不同行业,可能因为这样那样的原因,用一只手和胳膊的情况比较多,势必另外一只就会相对弱一点,但是学钢琴的不一样,他们经常用到两只手,自然协调性会好很多,再做一些动作的时候,相对来说会很快。
第六,长期练琴的人有自己独特的情感宣泄方式和情感表达方式。可以忘忧,很多人在心情压抑的时候,都可以用钢琴去抒发,很多时候当很多情绪袭来的时候,只要弹弹琴,内心就会静下来。学习钢琴无疑为孩子将来提供了一个宣泄情绪的方式,当有一天孩子感到孤独的时候,希望身边还有钢琴陪伴他,还有音乐陪伴他,当心情不好的时候,除了运动,还可以通过音乐来抒发情感
最后,不难发现,有些家庭中钢琴成为了一件摆设。从买钢琴到支付钢琴学费是笔不小的开支,就经济而言,如此巨大的投入都可以半途而废,孩子们在以后的成长过程中还有什么不能放弃的?而督促孩子每天坚持练琴,不论困了、累了,或是学习紧张,哪怕仅仅练琴20分钟,都是对其毅力、恒心、锲而不舍和责任感的锻炼与培养,更为孩子将来的人生之路打下基础
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