原标题：优势尽显，“线上考级”或成常态
受新冠肺炎疫情影响，文化和旅游部年1月28日发布《关于暂停社会艺术水平考级活动的通知》，全国范围内现场考级活动宣告暂停。一年来，随着疫情防控常态化，针对考级的线上学习逐渐发挥优势，线上考级的机制也在不断完善，考级从线下转到线上，已逐渐成为常态。不管有没有疫情，线上化或许都是未来艺术考级的大势所趋。
一些改进
录制新方式减轻考生压力
从年上半年开始，中国音协、中国音乐学院、星海音乐学院等权威考级机构，都因为疫情原因迅速转向线上考级，从注册登录到报名、考试录制视频、成绩查询等，全部线上完成。中国音乐学院的艺术考级，从报名照片到证书都是电子版。
线上考级大范围推广以来，最大的问题集中在考级视频的录制上。中国音乐学院以往的线下钢琴考级，考官会先听基础内容音阶琶音，然后是乐曲的演奏。年一开始从线下考试转为线上时，在录制环节要求从音阶琶音到四首乐曲演奏一次性录制。
10岁的冯明磊学钢琴两年半，他的考级经历很有代表性。去年2月，冯明磊报名参加中国音乐学院少儿组钢琴6级考试，线上录制考级曲目成了孩子和家长的“噩梦”。冯明磊的家长直言：“两组视频，录制了五天半的时间，孩子哭了三次，家长也同样沮丧和挫败。”
今年考级，中国音乐学院迅速进行调整，音阶琶音环节录制一个视频上传，四首乐曲演奏环节可以录制为四个视频上传。
今年1月，冯明磊报名参加中国音乐学院少儿组钢琴7级考试，四首曲子分别录制，仅用两天，家长的直观感受是：孩子乐在其中，每录完一首曲子，都更有信心录下一首。
中国音乐学院钢琴考级评委战华娜指出：“原有录制方式的问题在于，很少有考生能一点不差地完成，造成多次录制都达不到满意的效果。新的录制方式，家长和孩子的压力都会减轻很多。”此外，新的录制形式也更好地帮助考官了解考生的真实水平，考官往往听一段乐曲演奏就能给出合理的评分。战华娜坦言：“录制的过程，也让很多家长明白了，为什么原先线下考试会有（优秀）通过、通过、（勉强）通过和不通过的划分。”
一点惊喜
让孩子知道“一切都要靠自己”
艺术考级线上进行后，为考级进行的学习也从线下一对一指导转移到了线上。不少家长担心，线上学习不能保证效果。但从实际情况看，线上教学的效果比预想的要好很多。
8岁的贾晴徽学钢琴两年多，家长表示，对线上学习的效果一开始是怀疑的，但坚持半年多以后，惊喜地看到了孩子的变化，后来即便疫情好转也主动要求延续网课的模式，“以前每周面授课上老师都会帮助孩子标记指法，提醒升降号，千叮咛万嘱咐地提醒所有细节，但孩子下课后有些内容就不那么注意了。”开始线上课以后，贾晴徽意识到“一切都要靠自己了”，老师通过视频讲解，自己动手动笔动脑子，理解、分析和判断的能力大大提高。
线上授课另一大好处是，为考生节省了路上奔波的时间。但另一方面，老师和家长付出的心血，可能比以往更多。今年9岁的董祝兰，年暑假顺利通过中国音乐学院钢琴四级以及音乐基础三级考试，如今正在准备更高级别的考级。董祝兰的家长透露，钢琴老师每周都会给孩子制定详细的练琴计划，家长则要督促孩子按照老师要求认真练琴并按时回课，每次课前先把回课视频录好发给老师，上课时孩子可以随时根据老师提出的意见进行改进，课下再按照老师的笔记自行练习。
一种趋势
兼顾效率公平或将继续下去
不少业内人士指出，不管有没有疫情，线上化都是未来艺术考级的大势所趋。市民塔娜曾有非常痛苦的体验——女儿有一次考级是在冬天进行，在中央音乐学院考点门口，她迎着寒风苦等女儿考级结束。一个非常明显的优势是，线上考级没有了场地问题，避免了现场考级的各种不可控因素，也避免了人流聚集。
从目前情况看，线上考级在很大程度上成了效率的代名词。例如中国音乐学院的音乐基础这个学科，以往线下考试考生需完成听力、音乐常识和视唱三部分内容，如今全部挪到了线上。原先线下考试的老师演奏变成了线上机器演奏，而机器会在考生视唱的三次机会中，选取唱得最好的一次作为考试成绩。战华娜表示，从实践来看，机器的判断在准确性上更有保障，同时大大节约了考官的时间。
不同的考级机构，都尽可能保证线上考级评判的公平。上海音乐家协会音乐的线上考级，考生的考试视频数据、考官的评分记录，都可以追溯。考官在后台评分时，系统随机分配考生给考官，评分后台默认显示未评分的数据，可以有效提醒考官尽快完成评分工作，结合评分工作流，解决误判、漏判的情况。对女儿参加中央音乐学院小提琴线上考级的结果，塔娜表示很满意，“还是挺意外的，考官对细节的点评非常详细，把问题剖析得非常明白。”（北京日报记者徐颢哲）
(责编：袁菡苓、罗昱)
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