每个父母多多少少都有望子成龙的心理，有家长说自己对孩子没要求，但其实心里还是希望孩子能有一番作为的，没说出口只是不希望给孩子过大的压力。而还有一些家长就比较直白了，他们对孩子抱有很高的期望，甚至很多时候这个期望都超出了孩子的能力范围，同时对孩子取得的小小进步并不满意而是要求孩子能有更大的作为。高要求虽然能让孩子进步更多，但有时候也会加重孩子的负担，成为孩子进步的阻碍。
同事丽丽的儿子小刚今年刚满8岁，平时不仅要完成学校布置的作业，家里还给他报班学了钢琴、书法还有英文课，每次聚会别的同事都带着孩子来，丽丽却总是说自己的孩子功课没做完，不能出来玩。
有次我和朋友逛街偶然碰见他们，小刚的气色并不太好，也没有同龄孩子的活跃，礼貌的显得有些拘谨，同事们都觉得丽丽把孩子逼得太紧了，劝丽丽多带孩子出去玩玩，但却都被丽丽一一拒绝了，丽丽还直言道：“你们的孩子怎么样我不管，我的孩子将来一定是要成为人中龙凤，做人上人的！”
上个月，丽丽还辞职，专门在家照顾小刚的起居，辅导孩子作业，送孩子上学，结果前几天有同事听说小刚成绩下滑，丽丽暴怒之下把孩子打的鼻青脸肿的，到医院给孩子脸上缝了几针马上就又让孩子继续上学去了。
都说高压出能人，像丽丽这样带孩子的说不常见也常见，很多家长容易把自己未实现的梦想转换为对孩子的期望，在孩子年纪还小时，就给孩子增加过多的负担，并且觉得只有对孩子提出高的要求，孩子才能变得更好、更出色，但真的是这样吗？家长如果对孩子期望过高，给孩子过大的压力会给孩子带来什么不好的后果呢？
1.产生心理问题
现在不光成人因为扛不住高压而患上心理疾病，像躁郁症、抑郁症等患者人群的平均年龄都越来越小，其中青少年人数居多，也有不少孩子在上小学时就被家长带着去看心理医生的。心理问题并不是小伤小痛，更不是孩子太矫情，承受能力差，而往往是因为家庭环境的变化或父母给孩子太多压力超出孩子承受范围。
尤其对于中学生来说，课程变得复杂难懂，作业和各种兴趣班补习班又占据了大部分的课外时间，家长在这时候也可能疏于对孩子的照顾，不了解孩子的学习困难，而一昧地要求孩子取得好成绩，孩子得不到父母的谅解，情绪就会变得越来越低沉消极。
现在网上经常有各种有关抑郁症的新闻爆出，娱乐圈里也有不少明星因为身患抑郁症而选择自杀结束生命的，孩子小时候产生心理问题，可能只是让孩子缺少同龄人的活泼热情。但需要引起重视的是，孩子有心理状况了家长也不带孩子及时治疗或是根本就没注意到孩子有这一情况的，那么孩子很有可能从最初较为轻度的抑郁转为中度甚至是重度的抑郁，如果到了这一时候，孩子会变得极为消极悲观，产生极端的念头，而不论家长再采取什么举措，也很难再弥补孩子，把孩子拉回正常状态。
2.不爱说话，内向孤僻
孩子如果受到过大的压力，课外时间都被补习班占据，即便周末也得不到休息娱乐的时间，同时父母又表现出对他们抱有极大的期望，那么这时的孩子就面临着身体上和精神上的双重压力。
孩子在成年以前都处于发育阶段，他们需要愉悦的心情和足够的休息时间才能健康成长，但父母对他们的高要求迫使他们不断缩减自己的休息时间，同时也让他们减少了和外界的接触，孩子一天到晚在学校和补习班中来回奔波，会变得精力不足，打不起精神，不爱说话，缺少睡眠也会让孩子行动和思考的能力变缓，导致孩子发育变缓。
孩子在成长过程中，不光需要家长的陪伴和爱护，与同龄人之间的相处也很重要，如果家长把孩子的时间都安排得满满当当的，认为孩子和别的伙伴在一起玩耍只是浪费时间，孩子不懂得怎么与人相处，即便成了高智商，低情商也会阻碍孩子的发展，尤其孩子成长过程中缺乏伙伴，性格上会变得孤僻内向，长此以往也有可能产生心理问题。
3.害怕父母，亲子关系疏远
父母用高要求严标准对待孩子，不允许孩子犯错，孩子如果没达成预设的目标，父母就又打又骂，不惜用最伤人的话语教训孩子，都说“棍棒底下出孝子”，这话对吗？
父母对孩子严厉的责骂或者是暴力行为，孩子会变得越来越惧怕父母，甚至怨恨父母，父母的打骂不仅使孩子的自尊心受到伤害，也是对孩子能力的否定，让孩子感到一无所成，什么事都干不好，并且之后不管父母要求他们做什么事他们也都会胆战心惊，生怕达不到父母的要求而又得到父母的责怪。
这样的孩子长期生活在对父母的恐惧中，他们心中对父母的爱会越藏越深，直至最后自己都无法再感觉，也许在父母的教育之下他们能考上名牌大学，顺利达成父母的愿景，但从小就缺乏安全感的孩子，心理上是不健全的，小时候受到的伤害并不能在长大通过物质生活的变好而得到弥补，在他们的心里始终害怕父母，独立以后，他们会尽可能地远离父母，而无法与父母在保持正常的亲子关系。
父母是最爱孩子的人，每个父母心里都对孩子有所期待，并为了孩子更好的未来，不惜对孩子严苛，看着孩子受苦，但教育有时需要适可而止。孩子所能承受的压力限度是随着年纪的变化而变化的，孩子不是学习的机器，经历过一段时期的压力状态，也需要时间来放松，家长的爱子之心可以理解，但也要注意教育方法。
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