在中国，孩子们上兴趣班，已经形成一个怪圈。
2、3岁的时候，家长们广撒网多体验，上学后兴趣班逐渐缩减，到最后全部放弃。
这是一个非常典型的中国现象，兴趣班上的过早，放弃的过于轻率。
很多家长说：
因为孩子升学压力大，当然没有那么多时间去搞舞蹈、钢琴、画画和围棋了，费时费力不值得。当时让他学习这些兴趣，也是为了培养他的艺术气质，并不是想往这方面发展。孩子起初觉有有趣才去学的，但是慢慢兴趣没有了，就顺应他的意愿不再强迫了。家长们认为，在学习阶段，所有的事情都要为学习服务和让步。
小朋友们也自然地认为，反正是兴趣班，随便学学开心就好了。
上兴趣班时没有全力以赴，上课总因为种种事情请假不去，上到一半时轻易地半途而废。
试问，从3岁开始每天带着他去学习舞蹈和钢琴，后面又轻易放弃，我们到底带给孩子些什么，又告诉了他什么道理？
01兴趣班与学习一样，也分成绩好坏
很多中国家长都以为，国外的孩子每天都在自由自在地玩耍，不用上那么多课外班，整天在大自然中摸爬滚打。
实际上，对于国外中产阶级家庭的孩子，同样接受着优质而严格的教育体系。
他们很多家长早晨6、7点钟带孩子去游泳打冰球，日复一日，一坚持就是七八年。
但是在中国，大多数家长会认为，孩子练习体育运动太苦太枯燥，也过于浪费时间。
很多孩子在幼儿园学习过的跆拳道、轮滑、篮球、游泳等，升入小学后最容易被放弃。
因为当初这些为了增强体质和强壮身体所选择的体育运动，在学业面前外微不足道，为繁重的学习任务让步是不可厚非的。
其次比较容易被放弃的，是舞蹈、画画、唱歌、棋类等。
最后被放弃的往往是乐器，因为付出的最多，也最容易取得成效。
但是，如果能够找到一项自己擅长并喜欢的体育运动，一直坚持训练对孩子的大脑和成长都非常有益。
运动不仅可以让孩子身体健康、身材匀称，更有助于他的大脑发育，体育运动无疑可以让孩子越来越聪明。
舞蹈、画画、唱歌等艺术类别的培养，同样需要几年如一日地训练和学习，才能真正将艺术素养融入自己的内心，拥有其独特的气质。
棋类和乐器，更是需要孩子日复一日的苦苦练习，才能取得相应的水平和成绩。
所有的学习，无论是学校的知识，还是课外兴趣班，无论是运动还是艺术，都需要花费大量的时间和努力，没有任何事情是可以轻轻松松得到收获的。
02要么我们就不选择，选择了就请尽力做到最好
很多家长觉得，我们本来也没想走专业路线，就是来学习一下，没必要搞得那么紧张。
其实兴趣班跟学习一样，也分成绩好坏，在课堂上，老师就能看出那些无法持续坚持的孩子。
他们有一个共同的特点，对兴趣班的不重视。
这种不重视，其实是家长潜移默化中传达的。
家长认为，兴趣班嘛，多玩玩，能学点更好，学不到太多熏陶熏陶也行。
于是，兴趣班变成了体验班，只去体验没有收获。
体验了这个课程，又去体验另外的课程，选择的过程不谨慎，上课的过程不认真。
那么，在最终看结果的时候，当然会因为没有太好的结果而会轻易选择放弃的。
一位兴趣班老师说：“就算你是真的认真让孩子来学，孩子也不一定能走上专业路线；所以，如果你只是要求孩子随便学学，肯定连你送他来兴趣班的目的都达不到。”
请在做决定之前，多根据体验课和孩子自身的特点个性，谨慎做出课外班的选择。
选择课外班不宜过多，并合理安排时间和客观因素，毕竟课外课程是一个长期付出的过程。
既然你和孩子已经选择开始学习，就请端正学习态度，认真且坚持。
要么不做，做就请努力做到最好。
03小时候我不懂事，你为什么不逼我一把？
随着年龄的增长，很多孩子发现同龄人中有那么多才艺和特长时，往往会回家反问父母，为什么我什么都不会？
最典型的“刘星式发问”曾在网络上引起轰动。
“我不愿意学，您就不让我学了啊？那时候我还小，我还不懂事，您就应该逼着我去学！”
很多家长觉得委屈，小时候让你练琴，每天打也打了骂也骂了，最后放弃似乎也顺应了你的想法和意愿，似乎那是当时最好的选择。
我3年级开始学琴，学到第三年，曲子越来越难，练琴越来越枯燥。
每天放学后看到小伙伴可以出去玩，我却要在家练琴上课，心里常常不是滋味。
那时候，我看不到未来的自己会是什么样子，我只知道当下被练琴困扰着，没有了快乐的童年。
于是，我郑重其事地找父母谈，马上就要升入初中了，我觉得练琴很影响我的学习，我不想练了，想用更多的时间来学习。
父母没有任何犹豫，很痛快地答应了我的要求。
而我，空余出来的时间并没有用在学业上，而是在无意识中慢慢荒废了，甚至因为有了更多时间从而降低了学习效率。
长大后，弹琴似乎早已远离我的生活，而那些与我一起长大并仍然坚持弹琴的孩子们，弹琴成了他们生活甚至可以谋生的一部分。
于是，在我的女儿决定学琴的那一刻起，我给她讲了我的故事，我只告诉她一个道理和一个目标，只要你决定开始，不管中间多难多苦，请你不要放弃。
04孩子没兴趣，其实是家长的不坚持
一位家长的女儿，今年14岁，正是青春朝气，活泼好动的时期，开始怨自己似乎没有任何能拿得出手的才艺和特长。
她开始埋怨妈妈，后悔当初自己5岁时只学了一年的舞蹈，因为压腿太疼，妈妈心疼而放弃；
学了两年的围棋，因为棋谱和规则过于枯燥和烧脑，妈妈没有太多时间和耐心陪她磨棋谱而放弃；
学了一年多的游泳，因为教练太严厉，导致每次上课都会被骂哭，妈妈怕她对水和游泳产生心理负担又放弃；
最后，学了半年多的书法，因为学业太紧张，妈妈怕她耽误学校的学习影响成绩而放弃。
在她的字典里，一直在不断地尝试，不断地放弃。
在她的字典里，妈妈永远站在自己这一边，从没有逼迫她去做自己不想去做的事，从没严厉地逼她在坚持一下，总是顺从她的意愿。
而她，总觉得放弃是那么地顺其自然。
转眼间，她长大了，看到与她一起学习舞蹈并坚持的孩子，如今早已亭亭玉立；
当初一起学围棋、一起学游泳、一起练书法的孩子，都已经在相应的领域取得了应有的成绩。
十年如一日坚持下来的孩子，是家长的耐心和鼓励，坚韧和强制成就的自己。
他们用自己的勤奋和努力，收获了比成果更有价值的东西，那是对事情的态度和做事的习惯。
而这种态度与习惯，自然会同样转换到学业上来，努力且坚持的学习态度，必定会取得不凡的成绩。
孩子上兴趣班多半是在混，什么样的兴趣班真正体现了它的价值
懂得通过适当的方式逼迫孩子去坚持的父母，才是最智慧的父母。
懂得在孩子困境中，站在责任的一端帮助孩子解决问题，突破难关的父母，才是最负责人的父母。
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