中国风的味道中国风钢琴入门教程

钢琴之所以被称为“乐器之王”不仅因为它音域广、表现力丰富、是一件和声乐器，还因为它有着丰富的曲目量和完善的教学体系。近年来随着少儿钢琴学习者的队伍不断扩大，我国的钢琴教育水平越来越高，但是在钢琴教材的创新上却相对滞后，尤其是入门阶段的钢琴教材，而王磊编著的三册《中国风钢琴入门教程》正好弥补了这一不足。

教材中的新元素

与《小汤普森》、《巴斯蒂安》等钢琴入门教材相比，《中国风钢琴入门教程》最大的特点就是贯穿其中的中国元素。封面采用了中国的吉祥色——大红色，醒目而又暖洋洋的。翻开教材，发现中国元素无处不在。首先是音乐中的民歌风味。教材中的很多乐曲都来自地方民歌，如广东民歌《落水天》、四川民歌《太阳出来喜洋洋》、陕北民歌《黄河船夫曲》、台湾民歌《对歌》等。还有一些是编者根据民歌素材而创作的，如《拔河》是根据浙江民歌素材创作的、《拔萝卜》是根据黑龙江民歌素材创作的、《小木偶》是根据安徽民歌素材创作的等，音乐风格有广东的、四川的、陕西的、台湾的等等，让儿童很早就熟悉我国民间各个地方的曲调。其次是丰富的中国文化元素。虽然是简单的入门教材，但却渗透着对儿童传统文化上的启蒙。如《篝火晚会》、《孔雀舞》充分体现了我国少数民族的风俗与特质，《我家阳台开满花》与《橘子红了》带来了大自然的气息，《三个和尚》与《猴子捞月亮》是带有寓言性质的故事，《河灯》与《挂灯笼》展现了我国传统节日的习俗，《拉钩钩》与《放风筝》是儿时的游戏……从“秧歌”、“武术”、“花鼓”、“脸谱”、“冬不拉”、“凤尾竹”到白族的歌舞盛会“绕三灵”、江浙的个会民俗“打糍粑”，展现的中国文化元素多姿多彩。最后是民谣似的歌词。如《牛铃与奔跑的牛》的歌词：“风儿轻轻草儿青青，自由自在无边无尽。蝴蝶蝴蝶蜻蜓蜻蜓，麦儿黄啦稻儿熟啦”，这种儿歌似的歌词很符合儿童天真无邪、自由向上的性格。编者几乎为每一首乐曲配上了歌词，小朋友可以边弹边唱，这样不仅训练了小朋友自弹自唱的能力，还增加了他们学琴的趣味性。

教材中的新理念

教材在培养少儿识谱、认识键盘和逻辑思维能力方面有很多创新。如通过指谱唱音、用笔边描边唱音、上下楼梯唱音阶等多种方式让小朋友轻松学会识谱。教材从学习mi（E）音开始（对于年龄较小的孩子来说从3指开始比从1指开始更利于做好手型），要求学生弹奏钢琴上所有的mi（E）。教材每出现一个新手位要求学生把这个手位移到钢琴的每一个八度进行练习，这样学生就很快熟悉了钢琴的键盘。教材每一课设置的“想一想”和“拓展练习”不但是对老师教学上的启发，还开发了儿童的潜力，培养他们发现问题、思考问题与解决问题的能力。教材每一课中的“家教箴言”也是本书中一道亮丽的风景，谁都知道家长在孩子学琴中扮演着重要角色，“家教箴言”让家长们有了科学的教育理念，在孩子学琴过程中起到引导和鼓励的作用。

这套教材也非常受少儿的欢迎，每一课都设置了让儿童临描的书写练习，书中的书写练习先用浅红色印了出来，这不但加深了小朋友对各个音位的印象，还与绘画结合了起来。书中每一课都印有卡通图案，形象描绘了乐曲表达的内容。兴趣是最好的老师，儿童喜爱才是这套教材最大的成功。

在钢琴学习的启蒙阶段，我们一直没有属于我们自己的音乐语言，引进的那些教程固然有一套科学的体系，但其中的音乐元素都是国外的，好多乐曲都改编自英国民歌、德国民歌、美国民歌……成长在中国的社会环境里的儿童，应该有自己熟悉的音乐语言与文化认同，《中国风钢琴入门教程》最大的特色就是在钢琴入门这一重要阶段将中国元素渗透进去，无论是旋律上、歌词上、文化上，它都是更适合中国孩子的钢琴教程。

刘青/文

《音乐周报》第二期

钢琴教法全国钢琴教师培训班全面启动

主讲嘉宾：中国风钢琴教法研究院院长王磊

涉及课题：

钢琴教师应有的心态、钢琴基础教学实战技法、如何上好启蒙课、怎样让学生对钢琴课感兴趣、如何确保家长成功续费、钢琴课的结构、人性化教学理念

培训时间

年11月3日、4日

每天上午9:00-12:00

下午14:00-17:00

晚上18:30-20:30

培训地点：北京·东单·新闻大厦（北京市东城区建国门内大街26号）

听课费：元／人

报名

培训班学员将获得由《音乐周报》颁发的结业证书。