最近全网都在转一篇很火的文章《中产孩子兴趣班鄙视链：马术第一，钢琴只能排最后？》，我读完跟丁爸说：“我们风雨兼程学钢琴八年，最终还成了鄙视链的最末端”，丁爸说：“你不觉得把这么多兴趣爱好放在一起做比较很荒诞吗？其实，只要孩子和家长能够从兴趣的培养学习中收获美好和成长就够了，哪有鄙视一说。”。
借着丁爸的话，丁丁学琴路上的美好和艰辛，一幕幕浮现在我脑海里。
丁丁5岁开始学钢琴，11岁考过八级，进入初二，他因为功课繁忙，无暇顾及，暂时放下。回首一路走过的时光，我们发现，督促儿子学琴的方法不断在变化，唯有坚持不变。
一决定让丁丁学琴，丁爸就买了钢琴，最初我不赞成：“你这么早就把琴买了，万一坚持不下来呢？”“买琴就是为了坚持，如果你都时刻做好退的准备，孩子又怎么能持续往前走呢？”“嗯，有道理”，我点点头。
去琴行报了名，丁丁便开始踏上学琴之路。
“弹琴时候身体别晃！”“手怎么立不起来呢？”老师一边用手敲着钢琴，一边严厉地训斥丁丁。
“妈妈，我不想去上课”，这是钢琴课前丁丁最常说的一句话，看着儿子这么不情愿，我们也没坚持。
于是，刮风、下雨、寒暑假、感冒发烧.......都成为丁丁中断学琴的理由。
半年过去了，老师教得百无聊赖，我们学得漫无目的。
我跟老师聊起自己的困惑，她建议：“你们考级吧，虽然有些家长认为太功利，但这至少是个目标。”
于是，跟着考试教材学，3级、4级、5级，丁丁一年过一级。
进入6级，琴行给我们换了一位毕业于中央音乐学院的老师。她听过丁丁的演奏后，很郑重地跟我们说：“你们学琴的目的不应该只为考级，丁丁虽然考得快，但他的基本功并没有跟上，需要补，从现在开始，考级慢下来。”
从此，每学一个曲子，老师都要给儿子讲作曲家的生平故事，以及当时的创作背景，她希望儿子能够理解每一首曲子，从而生发出自己的感受，“你一定要弹出自己的特点，让别人一听就知道这是丁丁的演奏。”她带着儿子严抠每一个音符的表现力，反复练，并要求每天在家至少练琴一小时。
于是，为了督促儿子练琴，我们一家人时刻在相爱相杀，斗智斗勇。
“丁丁，放学后先练琴！”
“我先玩会儿！”
“练完再玩儿！”丁丁不情愿地坐在钢琴凳上。
“把老师留的作业都过一遍。”
“嗯........”儿子不耐烦地拉着长音。
“都弹完了。”丁丁利落地合上琴盖。
“不行，有的地方不熟练，再练几遍！”
“谁说不熟练了！那你弹弹试试！”丁丁气呼呼地说。
每一天，我们的对话都这样重复着。
我知道，让儿子按照老师要求练习一小时是不可能的，每天能保持20分钟就不错了。好在，丁丁每次上课，老师对他的弹奏结果还是满意的。
不但不情愿在家练琴，因为老师反复抠细节，进度缓慢，丁丁感受不到演奏一个完整曲子的美妙，他又开始抗拒去上钢琴课。
我跟老师说了儿子的状态，“正常，学琴就跟爬山一样，刚到了一个高度，还没顾上歇口气，就又得开始攀登，难免有畏难情绪，但走过来，你会发现，孩子的逆商明显提高。别着急，我们共同想办法”，老师安慰我。
“要让儿子觉得练琴有趣才行”我和丁爸“密谋”着。
“丁丁，你的音乐会什么时候开，爸爸要买票。”丁丁一下子来了兴致，手绘了30张门票，分别卖给我和丁爸。
于是，每天晚上，我们都会督促儿子“丁丁，我们已经买了你的音乐会门票，今晚想听你的演奏。”
逐渐，丁丁似乎接受了练琴、学琴已经成为他生活的一部分，尽管，在老师眼里，他不是个用功的学生。
11岁，丁丁通过了中央音乐学院8级考试。
“我不想考级了，我想弹点自己喜欢的曲子，比如《贝加尔湖》。”
我们同意了。
其实，在我们心里，也并不认为学琴的终极目标是考级，这只是与钢琴建立深度连接的路径。我们希望他的精神世界，除了功课，除了未来的工作，还有另一个花园，而他能在这个花园里自得其乐。
随着丁丁逐渐长大，他也发现，钢琴带给他的不仅仅是辛苦练习，还有与世界多元文化快速融合的奇妙感。
丁丁9岁时，我们带着他利用暑假去新西兰插班上学，因为回来就要参加五级考试，他每天放学后要到学校礼堂弹20分钟钢琴。每当宫崎骏的《回到那个夏天》响起，喧嚣的礼堂顿时安静下来，很多小朋友会围上来，静静地听，然后好奇地问他：“你从哪里来？”“这个曲子叫什么名字？”“校长戴维是你爸爸吗？”“你喜欢吃寿司还是饺子？”......这让刚刚进入陌生环境的丁丁迅速认识了一帮小哥们。
10岁，我们带着的他到悉尼插班上学，课后，他每每去弹奏教室里的钢琴，两个女孩子就会伴着音乐翩翩起舞，还有的妈妈一手牵着大宝，一手抱着二宝在跳舞，一时间，不大的校园沉浸在音乐的海洋里......
丁丁11岁时，看到英国剑桥的一个购物中心顶楼摆放着一架钢琴，他坐上去弹奏了《彩云追月》，匆匆行走的路人纷纷停下脚步聆听，一曲弹罢，大家鼓掌喝彩，这时，一个年轻女孩走过来，邀请丁丁跟她四手联弹，一曲又一曲，两个素不相识的人因为音乐而惺惺相惜。
进入初中，有时候写作业累了，丁丁会自己坐在钢琴前，弹一曲《贝加尔湖》或者宫崎骏的《天空之城》。每每音乐响起，我就会停下手中的事情，安静地聆听，曾经美好的过往一幕幕在眼前呈现，让人泪目......
钢琴、音乐与他不再是困境，而是一种疗愈。看来，我们曾经想把他带到音乐的花园里感受芬芳的目的已经达到了。
而今，丁丁虽然暂时放下钢琴，但音乐一直与他相伴，只要闲暇，他就会戴上耳机，闭上眼睛，沉浸其中，他甚至带着我们追看很多大师的钢琴演奏视频。
所以，想起钢琴带给我们的温暖和美好，那些人为制造的所谓鄙视链，真是不值一提。
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