中班讨论交流型活动：乐音和噪音一、活动目标1.了解和分辨日常生活中乐音和噪音的特征，并知道噪音的危害。2.能够在讨论交流活动中大胆表达自己的想法与意见。3.积极参与讨论，体验讨论交流带来的快乐。二、活动准备1.经验准备：在家中与爸爸妈妈一起收集关于乐音和噪音的各种信息。2.物质准备：乐音和噪音音频，PPT课件（小汽车，喇叭，钢琴，爆炸声，大鼓，笛子，小鸟，雷电等图片）三、活动过程（一）音频导入，激发幼儿的兴趣。1.师:你们听完后感觉怎么样?你们喜欢哪一种声音？2.幼儿交流讨论。（二）了解并感受乐音1.播放轻柔舒缓的音乐，教师和幼儿一起跟着音乐做动作2.音乐停并进行提问:听到刚刚的音乐小朋友感觉怎么样，为什么会想跟着音乐做动作。3.小结:优美的声音让我们感到心情很愉快，让我们想跟着音乐一起做动作，所以我们把这种声音叫做乐音。（三）了解并感受噪音1.播放嘈杂的声音提问:为什么你们刚刚把耳朵都捂起来了？2.请幼儿说一说自己刚才的感受。3.小结:难听的声音会让人感觉不舒服，听了很难受，所以我们把这种声音叫做噪音。（四）区别乐音与噪音1.教师播放乐音和噪音的两段录音。（1）师：听过前面两段录音，有小朋友来说说哪一段录音听起来舒服些，哪一段录音听起来刺耳些呢？（2）幼儿交流讨论。（3小结:第一段录音听起来舒服些，第二段录音听起来刺耳些。2.巩固了解乐音和噪音出示PPT课件（小汽车，喇叭，钢琴，爆炸声，大鼓，笛子，小鸟，雷电等图片）①师提问:你们觉得上面的图片哪些能发出乐音，哪些发出的是噪音？②幼儿小组交流讨论③幼儿个别回答④小结：钢琴，笛子，小鸟等发出的声音都是乐音，汽车喇叭，爆炸声，大鼓，雷电发出的都是噪音。其实这两种声音都有各自的名字，听起来舒服愉快的声音叫乐音，听起来刺耳难受的声音叫噪音，生活中有许许多多的乐音跟噪音。（五）讨论噪音的产生与危害1.师:为什么我们都不喜欢噪音?（对身体有危害:头痛，心情烦躁，听力下降，影响睡眠等）2.讨论:我们应该如何在幼儿园里，在家里减少噪音的产生3.小结:在幼儿园不要大喊大叫，在家搬凳子的时候要把凳子的四个脚抬起来，不能在地上拖，拿物品要轻拿轻放。（六）活动延伸在美工区制作静音标志。
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