“废掉一个孩子最好的方式，就是让他用喜欢的方式过一生。”
前段时间，一老师被家长拉黑在网上火了。老师多次给家长反映孩子没交作业，家长都没有回应。
本来怀揣着对孩子负责任的心态，让家长督促孩子完成作业，结果却被家长直接拉黑了……
孩子不想做，家长又舍不得逼孩子。这下好了，把老师拉黑，世界一片清净。
孩子开心了，家长省心了，让孩子自己去玩吧，开开心心、无忧无虑地玩，我也做我自己的事情。
不知从什么时候开始，很多父母越来越尊重孩子。不过大多数父母口中的“尊重孩子”有一点变了味，成了变相的“溺爱孩子”。
孩子对美术、舞蹈感兴趣，父母兴冲冲地给孩子报了班。学了一段时间，孩子觉得没新鲜感了，腻了烦了，想要放弃时，父母“尊重孩子的决定”放弃了。
其实是家长打着“爱孩子”的幌子，在偷懒。看上去是尊重孩子的选择，实际上是对孩子的放任。
要知道，任何学习都有一段乏味枯燥的时光，家长“不逼孩子”，孩子想学就学，不想学就放弃，那孩子永远只能在浅尝辄止的阶段，东一下西一下，永远体会不到深层次的学习和学习的乐趣，也体会不到什么叫成就感。
蔡康永老师说过一段话，说得很好：
“5岁时觉得游泳难，放弃了，18岁时遇到喜欢的人约你游泳，你只好说‘我不会耶’；18岁时觉得英语难，放弃了，28岁出现一个很棒但要英文的工作，你又只能说‘我不会耶’。”
孩子在人生初期不加紧用功，长大之后必然会后悔。在孩子想要放弃的时候，家长给予孩子的更多的应该是鼓励和坚持。
俞敏洪的女儿从小学钢琴，7岁的时候，孩子获得了“温哥华少儿钢琴比赛”第一名，8岁时就过了钢琴10级。太太觉得孩子有弹钢琴的天分。于是孩子每周1.5小时的钢琴增到每周5小时。
俞敏洪没想到的是，这样的施压使得女儿热情骤减。想要放弃的时候，俞敏洪语重心长地对女儿说：
“宝贝，没有兴趣就不学了，无论你学不学老爸都知道你曾经是温哥华少儿钢琴比赛的第一名，要不要继续，你自己决定，这是老爸对你的一贯原则。”
接下来，俞敏洪和太太商量，决定让孩子停顿一段时间，让孩子好好考虑一下。
一周后，俞敏洪和孩子一起去听场音乐会。音乐会后，俞敏洪再次和女儿交流：“宝贝，你看，你弹琴这么好，如果不继续弹下去，多么可惜啊！”
“爸爸多么希望和你一样会一种乐器。我特别希望和你一样会一种乐器，郁闷或孤单的时候，我就可以把心中的郁闷和孤独吹出来或者弹出来。”
“长大后，如果我和妈妈都不在你身边，如果有钢琴陪着你，你就不会孤独了，你可以和钢琴倾述。”“我不希望你放弃钢琴，但是我不强迫你弹钢琴。”
后来，父母没有逼迫孩子弹钢琴，孩子反而自己去练琴了。有时候写作业累了，就去弹15分钟左右的钢琴，这样一来，孩子一周也能弹两三个小时。
不难看出，这个睿智的父亲在教育孩子方面同样智慧，知道孩子心理压力大，对钢琴产生排斥。尊重孩子也善于引导孩子，最终孩子坚持了下去。
孩子在小的时候，对世界的认知并不全面，对于人生更没有什么理性的规划和思考。
这个时候，如果因为孩子觉得苦累，父母心疼孩子而不让孩子在年少的时候学习应该学些技能。孩子长大之后一定会后悔。
有远见的父母，在这个时候都会狠下心来，在孩子应该吃苦的年纪不贪图安逸，该学习的年纪不去放纵自己，该努力的年纪不去放弃。
对于大多数人来说，学习依然是改变命运最简单、最有效的方式。
长大之后，孩子会发现，工作之后自己付出很多不一定会成功；但那些挑灯学习的日子，实实在在一分汗水一分收获。
教育孩子，本质就是“拼爹拼妈”，一个优秀的孩子，绝不会横空出世，身后都是父母的汗水和心血。
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