钢琴调律除基准音组采用了完全协和或不完全谐和音程进行生律外，其他音区均采用绝对协和音程进行生律。从表面上看，采用完全协和或者不完全协和音程进行生律，其难度要比采用绝对协和音程进行生律大得多。因为完全协和与不完全协和音程均有一定数量的拍，难就难在拍的数量的把握。而绝对协和音程无拍，容易分辨把握。但从某种意义上讲，采用绝对协和音程进行生律，要比完全协和与不完全协和音程进行生律的难度大。首先，八度取音生律，如果说没有掌握好纯正音的感觉，在相同情况下，所取的音误差大。例如，用下行八度和下行五度取33F时，都调高0.5拍。通过计算，八度所取的音高出2.48音分，而五度所取的音只高出1.65音分。这样就要求纯八度要“纯”，无拍音的感觉一定要平。这种要求在实际操作和判断上，要比有拍音时来得难。其次，使用四五度或三六度音程进行生律，仅限于一个音组，即基准音组。而且八度音程进行生律，下至最低音，上至最高音，横跨音频从27Hz到近Hz几个音组的音；将遇到不同音色、不同音高以及调律操作不尽相同等诸多的问题。由此可见，采用八度取音，即调八度并非容易之事。
低音部的调律
调律的低音部，包含着从基准音组以下的各音，即次低音和最低音。低音部调律，以基准音组各音为基准，采用下行八度依次逐个音推导和采用其他音程检验的方式进行。
一、次低音的调律
(一)止音工具的使用
立式钢琴次低音音域大约在32E—15B之间，多数音配置的是二根缠弦。对这部分音的调律操作时，需使用宽毡塞止音。因这部分音的弦，一是长度长，可引起较大的振幅，为获得好的止音效果，需用宽一些的止音工具；二是缠弦为铜质材料，为防止弦表面的光洁度被破坏和污染，需使用毛呢材料的止音工具。
为了减少止音毡塞插放的次数，可将毡塞每次插入(从右向左依次排列)单数音的左弦和双数音的右弦之间。调律时，先调单数音的右弦，后调双数音的左弦；毡塞移开后，先调双数音的右弦，再调单数音的左弦。接着按此操作顺序往下延伸。
注意事项：
(1)毡塞插入弦之间时，不宜过紧，又不宜过松；以稍重的击键测试，毡塞不从弦上滑出为宜。
(2)为获得较好的止音效果，止音毡塞插放的位置，要尽量靠近击弦点。
(二)调律
次低音由于音色不够统一、频率较低等因素的影响，给调律带来一定程度的困难。但是只要勤学苦练掌握了其内在的规律，问题就能迎刃而解了。次低音调律按以下顺序操作：
1.下行八度取音
随着调律扳手的运动，要随时随地听取被调音高的变化(即与上方音产生拍音的变化)，直到两音完全协和。
2.对被调音高使用四五度音程比较法进行检验。
对比以被调音为根音上行的四度和五度音程的拍音。如果所取的音高正确的话，其拍音速度理论上的比例为2：1.5，即四度的拍速略比五度快一点。假如这时四度的拍速快得多，五度的拍速慢得多，说明八度音偏宽，所取的音偏低；假如这时四度的拍速慢，而五度的拍速快，说明八度音偏窄，所取的音偏高。
3.对所取音高用大三度音程再度进行检验
(1)尚若四五度音程检验处于最佳位置，所取音高还需用大三度音程再度确认。从基准音组的大三度开始以半音阶向下行延伸，拍音的速度逐渐减缓。如果所取音的大三度拍速快于前面的大三度，说明所取的音偏低；慢于前面的大三度较多，说明所取的音偏高。
(2)对八度取音到29C#以后的各音进行确认和检验，还有一种比较行之有效的方法，是利用基准音组各音与被调音构成十度音(一个八度加大三度)或十八度(两个八度加大三度)与相邻(半音)的十度音(十八度)进行拍音速度的比较。随着被取音高逐渐降低，拍音的速度也随之逐渐降低。第一个十度(29C#—45F)为5.5拍，接着往；F为5.19、4.90、4.62……到17C#以后，能构成一个大三度和两个八度时，即用十八度音程进行。
这一方法的基本原理与前面讲的采用大三度音程检验的方法相同。所不同的是把被取音上行大三度音程的冠音(上方音)移高一个八度或两个八度，落在基准音组上。然而，在实际调律过程中该检验方法十分行之有效，而且准确可靠。原因一是基准音组各音经过精调后，各音程关系较为精确，以它们来验证其他的音程，同样精确可靠；二是基准音组各音只有单(中)弦在发音，声音纯正，不受干扰；三是基准音组各音的基音和2倍音分别是十八度和十度音程的共同倍音，作为参照倍音次数低，受音不协和偏差的影响小，于是检验的精确度就高。
4.八度微调
所取音如果没能通过检验，仍要以八度音进行微调。微调后，仍然需要再度进行检验确认。这一过程的反复进行，直到所取音准确为止。
5.调同度
八度取的音经过多次检验确认后，即可以此音高为标准调整同音弦组中的另一个音。操作同八度取音。
6.确认八度
同度音调整纯正后，不可急于向下调另一个音。为预防八度所取的音因调整同度时跑音，需再一次确认八度音是否协和、纯正。如是，即可转入下一个八度取音；如不是，必须从第4步八度微调开始。
二、最低音的调律
对立式钢琴来讲，最低音的音域为14A#～1A，配置一根直径较大的缠弦。因此，调律时无须对这部分弦列使用止音工具。最低音因频率低、倍音多、声音深沉、音色不统一等因素影响，是最难判断确准的音域。对于这部分音的调律，关键在听觉判断，即八度取音的判断和检验音程拍音的判断。
1.八度取音
需捕获“沉重”的拍音。由于最低音倍音有次数多、强度大的特点，在八度音响上能产生多个不同高度的拍音交响的现象。因此在听觉上首先要分清不同高度、速度和强度的拍音。接着捕获声音表现为“低沉”或“沉重”的拍音。随着调律扳手的运动，听觉紧跟着此声音变化，直至消除。
2.检验
①采用与检验次低音相同的方法，即四五度音程比较法、两个八度加大三度或三个八度加大三度检验法。
②到7D#以下的音后，大三度关系的拍速较慢，已难以把握。这时可以使用拍速较快的小七度音程来进行检验。其方法、原理与十度(十八度)相同。为达到满意的检验效果，小七度的冠音一定要移高到基准音组内。它们拍音速度的关系如下：
16C一38A#-………约8拍7D#－41C#……约5拍
13A一35G……………7拍3B一37A…………4拍
10F#－44E……………6拍1A一35G………3.5拍
3.八度微调
所取音如果没能通过检验，仍要以八度音进行微调。微调后，仍然需要再度进行检验确认。这一过程的反复进行，直到所取音准确为止。
三、低音部调律时应注意的事项
(1)次低音高音部的缠弦，其核心弦较细，抗张拉强度低。这部分音的调律对于初学者来说，操动调律扳手时要格外的小心，用力不宜过猛，上行运动幅度不宜过大，以免拉断琴弦。
(2)调律扳手转动弦轴时，由始至终要用缓慢的节奏进行。特别要注意，越是接近音高的协和，节奏越是要放慢，拟用击键替代扳手追求拍音的变化。
(3)学习调律的初期，在听觉方面要多体验八度音和同度音接近协和位置的感觉。随着时间的推移。逐步地体会协和音细微的变化与不同，即“完全协和音”与“绝对协和音”的区别。例如，次低音25A同度调至协和后，可以对比左、右弦分别上行的八度音(25A左弦—37A、25A右弦—37A)协和感觉，如果左、右弦八度音协和的感觉一样，说明同度音绝对协和；如果八度音感觉不同，说明同度音并非绝对协和，同度音还需进一步调整。
(4)音高接近协和位置时，击键应与听觉判断密切配合，要为听觉判断提供尽可能清晰的拍音。在次低音，一方面击键的速度逐渐放慢，另一方面击键的强度也随之减弱；在最低音，一方面击键的速度逐渐放慢，另一方面击键的强度反而要加强。
(5)自己认为已经达到标准音时，必须利用一次强击键和延长音响对其进行测定。这样做，一方面对标准音进行一次确认，为听觉提供可能还存在的拍；另一方面对标准音起到稳固的作用。
(6)低音部调律操板★上行时，被调音达到标准音后，一般无须设置拉幅。
高音部的调律
调律的高音部为基准音组以上各音，包括中音、次高音和最高音。高音部的调律，以基准音组各音为基准采用上行八度依次逐个音推导和采用其他音程检验的方式进行。
一、止音工具的使用
立式钢琴调律中音使用两枚止音皮塞，次高音、最高音使用一根或二根止音棒。卧式(三角)钢琴调律整个高音部只使用两枚窄型止音毡塞或两枚加长止音皮塞。两种不同类型的钢琴在高音部调律使用不同的止音工具的原因，一是，立式钢琴因受击弦机障碍的影响，在高音区只能使用止音棒；二是，由于卧式(三角)钢琴插入止音工具弦列的里面碰到的是共鸣板，为了共鸣板表面免受人为的损害，因此，尽可能地采用软性止音工具。而立式钢琴插放止音工具弦列的里面碰到的是铁甲板，材质较硬，不易受到损害。
(一)止音皮(毡)塞的使用方法
(1)首先将一枚止音塞止住同音弦组的左弦，另一枚止住右弦，仅空中弦供八度取音留做基准音。八度取音完成后，把止在右弦的止音塞向右移插到下一个同音弦组的右弦。一方面原止住的右弦被松开以便调同度，另一方面做好下一个八度取音的准备。右弦同度完成后，把止在左弦的止音塞移插到右弦已被止住的同音弦组的左弦。一方面原止住的左弦被松开以便调同度，另一方面完成了下一个八度取音的准备。以上述顺序随八度上行插入，直到不能使止音塞或改变使用方式为止。
(2)在铁支架筋杆左侧同音弦组上使用的方法，是用止音塞的前端插入左弦与中弦之间的间隙止音，只留右弦做八度取音。八度取音完成后，将止音塞向左移插到左弦与相邻同音弦组的右弦之间，调中弦同度。最后，拔下止音塞，调左弦同度。
(3)在铁支架筋杆右侧同音弦组上使用的方法基本同上，只是先留左弦做基准音。
(二)止音塞插放应注意的事项
(1)止音塞插放的位置尽量靠近击弦点，以获得更好的止音效果。但不能接触到止音器和被琴槌碰撞，以免妨碍止音器的正常工作和影响琴槌击弦；
(2)止音塞插放时，不宜固定太紧，以免过分挤压琴弦后破坏了原有的音高，产生跑音现象；
(3)击弦时如发现止音塞有松动现象，要及时地校正，以防脱落。
(三)止音棒的使用方法
(1)从要调音的槌头的右侧第四与第五个槌柄之间的空隙处，把止音棒沿着左侧方向将一股叉插入需调音的同音弦组中弦和右弦之间，空出左弦留做同度的基准音。八度取音后，将止音棒移至右弦与下一同音弦组左弦之间止音，空出中弦调同度。中弦同度完成后，将止音棒一股叉移插入下一同音弦组中弦和右弦之间，空出右弦调同度，同时做好下一个八度取音的准备。调整好一至两个键音后，需将止音棒移人右边的槌柄之间。按以上顺序操作直到87B。
铁支架筋杆左侧的同音弦组(88C)使用止音棒的方法同上，只是插入的顺序相反。
(2)初学者学习高音调律，为排除不必要的干扰和尽可能提供清晰的基准音，调右弦时可将止音棒向左移插到左弦与上一个同音弦组右弦之间，只空出中弦作为右弦的基准音。
(四)止音棒插放应注意的事项
(1)由于止音棒固定的位置在击弦点与止音器之间，插放时要注意不能碰伤止音器；
(2)止音棒所在的位置不能妨碍止音器和槌头正常工作；
(3)把止音棒插放到弦上时不宜过紧，以免撑宽原有的弦距。
二、调律
由于中音的频率适中，琴音衰减缓慢，因此中音的调律对初学者来说是整个钢琴调律学习中最容易掌握的部分。然而，从钢琴结构中得知，中音弦列处于整个钢琴的中部，共鸣板穹面的最高处，是运动幅度的最大处，为作用与反作用相互影响的最大处。因此从这个意义上讲，要把中音真正地调好调精确并非易事。另外，中音是高音基础，它的准确与否直接关系到整个高音的准确与否。于是，要把中音调好调精确又势在必行。
从次高音66D键音以上，因频率急剧升高，给八度取音的听觉判断带来一定的影响与困难。与此同时，还伴随着被调音的音高不稳定性的影响。这些都造成了高音调律精确度的降低。为了尽可能地消除客观上的影响，提高高音调律的精度，除了不断反复练习八度取音、充分掌握八度音的幅度外，还需正确地运用检验手段，加强检查。
(一)中、高音调律操作顺序
(1)上行八度取音随着调律扳手的运动，要随时随地听取被调音高的变化(即与下方音产生拍音的变化)，直到两音完全谐和。
(2)对所取的音采用检验音程进行检验，确认后进行下一步。
(3)调完一根弦的同度后，不要急于调另一根弦的同度，而是要确认一下八度。如果出现走音，需重新从八度取音开始。
(4)调完第二根弦的同度后，一定要再次确认八度。检查无误后，才能进入下一个同音弦组的八度取音。
中、高音调律的检验方法有四五度比较法、大三度与十度、十八度比较法、两个八度、三个八度检验法和最高音五度检验法。
(二)四五度比较法
(1)比较被调音下行四度和五度的拍速，判断八度音的幅度。判断的标准，四度与五度的拍速比为1.5：1。如果四度的拍速比五度快得多，说明八度过宽，被取音偏高；如果四度的拍速比五度略慢，说明八度过窄，被取音偏低。
四五度比较法的工作原理是利用四五度固有的拍率比和宽音程与窄音程的拍速相反的差异，进行对照的检验方法。
前提条件：①四五度音程有一个共同的下方音或上方音，即被检验的音；②四五度音程另一个音应有正确的音高或者与其他音构成的音程关系是正确的。
检验原理(一)：
当四五度音程共同一个下方音时，因四度是宽音程，相对下方音而言，产生的拍是负拍★；而五度是窄音程，相对下方音而言，产生的拍是正拍★。如果下方音正确的话，四五度固有的拍率比为2：1.5，即四度音程(负)拍率为4，五度音程(正)拍率为3。如果下方音不正确，就破坏了四五度音程固有的拍率比。下方音偏低，四度音程的拍率必然加快，而五度音程的拍率必然减慢；下方音偏高，四度音程的拍率必然减慢，而五度音程的拍率必然加快。在次低音的调律中，就使用了这一检验八度音程的原理。
检验原理(二)：
当四五度音程共同一个上方音时，因四度是宽音程，相对上方音而言，产生的拍是正拍；而五度是窄音程，相对上方音而言，产生的拍是负拍。如果上方音正确的话，四五度固有的拍率比为1.5：1，即四度音程(正)拍率为3，五度音程(负)拍率为2。如果上方音不正确偏高，四度音程的拍率必然加快，而五度音程的拍率必然减慢；如果上方音偏低，四度音程的拍率必然减慢，而五度音程的拍率必然加快。中音八度音程的检验就采用了这一原理。
(2)注意事项
①四五度比较法是以基准音组分割的精度为基础，如果基准音组分割没有达到一定的精度，那么采用四五度比较法进行检验，其结果是不准确的，甚至是错误的；
②当八度取音上行到57F键音后，四五度比较法一般不予采用了。其原因是在57F之后的音，频率急剧加快，四五度拍速已无法分辨比较；
③四五度比较法只作一种检验八度音程的手段，绝不能替代八度取音。
(三)大三度与十度、十八度比较法
(1)大三度、十度比较法
八度取音完成后，将八度音程的下方音向下延伸一个大三度成为十度(大三度加一个八度)。这时以(被延伸的)大三度的拍速为标准与十度的拍速进行比较对照，如果它们的拍速相同，说明所取的音高正确；如果十度的拍速快于大三度，说明所取的音偏高；如果十度的拍速慢于大三度的话，说明所取的音偏低。
(2)大三度、十八度比较法
当八度取音上行至61A需检验时，把八度音程的下方音先向下延伸一个八度后，再向下延伸一个大三度，构成一个十八度。然后，以(被延伸的)大三度的拍速为标准与十八度的拍速进行比较对照(判断方法同十度，略)。
举例，由37A上行八度取49A完成后，将下方音向下移一个大三度到33F。然后，以33F上行大三度(33F—37A)的拍速为标准，与33F上行十度(33F—49A)的拍速进行比较，如果它们的拍速相同，说明49A音高正确。如果33F—49A的拍速快于33F—37A，说明49A偏高；33F—49A的拍速慢于33F—37A，说明49A偏低。
这一检验方法的前提条件是大三度、十度、十八度等。音程共同一个下方音。
检验原理：当大三度、十度、十八度共同一个下方音时，十度和十八度可视同是大三度。因为十度和十八度的上方音是大三度方音的同名音，而且大家的共同倍音的音高相等。仍以上例说明，33F—37A(大三度)的共同倍音的音高为6lA，33F—49A(十度)的共同倍音的音高也是6lA，33F—6lA(十八度)的共同倍音的音高仍是6lA。因此，当它们的拍率相等时，各音程的幅度视同相等。由于被延伸出来的大三度已是固有的大三度，故当十度或十八度的拍率快于大三度时，说明十度或十八度音程的幅度宽于大三度，即上方音偏高；当十度或十八度的拍率慢于大三度时，说明十度或十八度音程的幅度窄于大三度，即上方音偏低。
根据上述检验原理，该检验法还可称为“大三度比较法”。
(3)注意事项
①被延伸大三度音程的下方音，一定要落在基准音组内。因为通过基准音组各键音构成的大三度，其拍音清晰可辨。
②大拍率的分辨上，要先听清大三度的拍率，以大三度的拍率去衡量十度或十八度拍音的快慢。
③为能提供较清晰的拍音，各音程在击键时，不宜过强，让音尽可能地延长。尤其是到次高音后更要注意。
④该检验方法从中音49A开始直到最高音88C都可以使用。只是到73A之后，将八度进一步向下延伸即可。
(四)两个八度、三个八度检验法
该检验法是各种检验法中最方便、最快捷和最容易掌握的一种检验方法。其检验原理建立在同名音的共同倍音的音高相同、无拍和一个八度与两个八度或三个八度音的幅度相等的理论基础上。例如，45F—57F—69F—81F，它们的共同倍音同是81P；如果说它们各自之间八度音的幅度正确，69F—81F、57F—81F、45F—81F均无拍。
检验方法是八度取音完成后，将八度下方音向下移一个八度或两个八度，然后听取新构成的两个八度或三个八度音有无拍音，无拍，取音正确；如果有拍，进行八度微调，再检验，如还有拍，再进行八度微调，再检验……直到下移的八度无拍为止。
该检验法在调律的实际运用中简单有效，往往二个八度或三个八度的拍比高音处一个八度的拍更容易听清。
注意事项：
①检验音程的下方音，应基准音组；
②检验音程内的同名音先要调准确，否则检验有误差；
③经过该检验法检验的音如果是基本到位了，但仍有少许偏差的话，为了确认它准确的位置(偏高，还是偏低)，可用大三度与十度或十八度检验法来配合验证。
(五)最高音五度检验法
当八度取音到最高音之后，因受倍音不协和性的影响，虽八度音程听音时无拍纯正，但所取音的实际音高偏离(偏高)理论值有十几、二十以上音分。根据这现象，于是产生了最高音采用“五度加两个八度和加三个八度”的检验方法。
该检验方法的原理，因五度音的上方音自然偏高，改变了原来窄音程的性质，从窄音程演变成“纯正音程”。于是“五度加两个八度和加三个八度”的音程无拍、纯正、谐和。
该检验方法与上述两个八度、三个八度检验方法基本相同，只是所取音在向下移两个八度和三个八度的同时，继续向下移一个五度即可。
对各种检验法的使用应有更深的理解与认识，首先要认识到检验法是检验音高或者说检验音程幅度的一种手段，不能替代调律取音。在整个钢琴调律中有取音(八度取音、同度取音等)，有检验的过程。虽然这两个过程相互联系、相互交叉，甚至于有所雷同。但是，就它们各自的内涵与任务却完全不同。取音的任务是生律。它以调律理论为依据，在钢琴上通过一系列科学的操作过程产生一律音。它不单单是与调律理论有关的概念，还是一个操作上的概念，而且着重于操作的概念。因为只有经过诸如按音程关系止音和击键、听觉判断、运转扳手等各项操作，并且相互紧密配合才能达到取音的目的。检验的任务是校对。它以调律理论为依据，通过听觉判断的过程对所取音高(律音)进行校对、复核。因此检验法无法替代取音；其次，检验法只有在基准音组精确分割的基础上使用才能达到检验的目的。四五度检验法、大三度检验法、大三度与十度、一个八度加大三度检验法、小七度延伸八度检验法等等，都以基准音组的音程幅度作为检验其他音组的音程幅度准确与否的基础与标准。如果说基准音组的音程幅度有误，那么对其他音组的检验必然有误；再其次，应根据检验的目的选择使用检验法。我们把各种检验法检验的目的归纳起来只有两个。一是检验八度取音的幅度，如四五度比较法、大三度与十度比较法、大三度与十八度比较法等；二是检验前后音、上下音程衔接状态，如低音部的大三度检验法、小七度延伸八度检验法、一个八度加大三度和两个八度加大三度检验法；高音部的两个八度和三个八度检验法、五度加两个八度或三个八度检验法等。
三、高音部调律注意事项
(1)高音部因频率急剧增高，扳手运转角度对音高的影响也随之增大。因此，高音部调律对于操纵扳手的要求高于低音部，需在这方面多下工夫；
(2)每一个音在调整操作过程中击键、听觉、运转扳手一定要贯通一气，不能把它们割裂开。依靠捕获拍音细微的变化，准确地把握八度、同度的最佳标准位置；与此同时准确地把握拍音的变化量与弦轴转动量的比例关系，准确地设置“拉幅”；
(3)在调整音的过程中，还要注意发挥和运用好击键各个功能的作用；
(4)三根弦中每当调好第一个同度后，要特别注意八度的跑音，并随时予以校正；调好第二个同度后，也要注意八度的跑音；
(5)在中音、次高音八度、同度中，不能留下含糊不清的音，以免影响最高音的取音。
#钢琴调律与调整#
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