我曾经在网络上看过一项调查，让我感觉很震惊。内容是人类的注意力已经下降到8秒，比金鱼（平均9秒）还少。在这个网络信息爆炸增长的时代里，我们随时都可能被打扰，一条推送、一个短信、一个电话，这些碎片化的信息，让专注力成为这个时代的稀缺资源。
一次只做一件事的人，才会领先于这个世界。——美国作家奥格·曼狄诺
这句话与王阳明提出的“精一之功”有异曲同工之妙。都在强调专注的重要性，纵观那些社会精英，也都是专注力的高手。而这就抛给了我们家长一个问题，在这样一个富有挑战性的信息爆炸时代，我们该如何避免孩子成为忙忙碌碌一生，累个半死，却一事无成的人呢？
那就要从培养专注力入手，孩子培养专注力的好时机，是3-9岁这个阶段，等到孩子3年级以后如果还是那个坐不住板凳，上课就跑神溜号的角色，那么学习这条路多半要走得磕磕绊绊。所以我尝试了各种专注力训练的方法，发现还是游戏更能抓住孩子的心理，起到事半功倍的效果。
我给大家讲讲，我家孩子第一次被专注力游戏吸引住的游戏是什么样的，他是如何老老实实地坐了20分钟的？要知道我家孩子平时可是一个跳马猴子的角色，谁知道我只用了下图这张蛇型迷宫就把娃轻松给“定住”了！
我家孩子平时就喜欢玩，而且又是那种不服输的性格，这个迷宫说实话，我走下来都得花上个10分钟，我家孩子就在这5条蛇的纠缠下安安静静待了将近二十分钟，当他把所有的头尾都找准确后，心里那种自豪感就别提多高兴了。
当时要不是我拦着还要接着往下做！那是我第一次意识到游戏对于孩子的吸引力。开始我不理解，孩子只是玩游戏老老实实呆上20分钟，那就能提升专注力吗？
后来我无意中听到李玫瑾教授的讲座，她提出孩子学习成绩的好坏不再智力，而在于专注力的差距。而且李玫瑾教授建议每天给孩子1个小时的时间，允许孩子关上门独自去玩。其实这就跟玩专注力游戏，安安静静地待上半小时是一个道理。
让我想到钢琴家郎朗小的时候，为了练习坐得住，从最初的10分钟到之后的几个小时，就是这样坐着，这是学习钢琴中的重要部分坐琴。由此可见，孩子的专注一旦形成习惯，自然专注力更强。
而也是从那一天开始，《德国好奇狗陪你学专注力训练》成为了我家孩子的每日游戏。其实我家孩子能喜欢这套书也并不稀奇，毕竟这是一套在欧洲畅销了30年的书，自然有其畅销的道理。
首先咱们说一说这套书的构思和画风上说一说，整套书围绕着卡通好奇狗的角色，领孩子进入了一个专注力训练的游戏世界。而整体的画风透着唯美和趣味感，是有德国的插画师所做。所以相比市面上很多专注力的训练书籍相比，这套书更具有审美性。
其次我们要说一说游戏，一提到专注力训练的游戏，你会想到什么？找不同、找一找、走迷宫，似乎也就这些了。但是这套书很聪明地讲7大类型的思维游戏，拆解成道围绕着好奇狗有关故事的游戏，而且7册书的难度也是循序渐进，适应3-9岁不同的人群。
比如说下图是第一册中的游戏，整体画面的颜色比较鲜艳，而且大面积的卡通图片，题目也更简单。只需要孩子对于动物有一定的认知能力，就可以玩这个游戏。这就更符合3、4岁孩子的具体形象思维的特征，对于图画更感兴趣。
在《德国好奇狗陪你学专注力训练》第五册书中，已经明显能够感觉到题型难度的升级，就连画面也从以前具体的图像阶段，变成稍微抽象一些的线条。而游戏中不仅需要孩子具有一定的认知能力，对于记忆力、图画模仿能力都有高要求。所以这个游戏对于7岁左右的孩子来说更符合。
自从有了这套书以后，我和孩子每天都会花上20分钟去玩这个游戏，最重要的一点是不需要我每天喊着孩子去做训练，而是他乐意去玩，这不禁让我感叹这部书的高明之处。当我查到这套书的主创团队中，不仅有插画师，还有一个从教十余年的小学老师，难怪对于孩子的心理把握得如此到位。
很多家长只会吐槽孩子的专注力不好，孩子坐不住、做作业总跑神，却忽视了是自己没有培养孩子专注的习惯，或者是从来没通过孩子感兴趣的方式去训练。要知道爱玩是孩子的天性，无论是专注力训练，还是未来学习数语外，只有有趣才能让孩子坚持下去。希望这套书能够帮助你！
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