钢琴作为舶来品，为了让学生更好地学习钢琴，今后，钢琴教育也能有双语教学了！8月18日，中美双语教师联合委员会在北京天桥剧场正式成立。这标志着全国艺术钢琴教育到达了一个崭新的阶段即钢琴双语教学模式的开启。
钢琴双语教学这个从国外引进的新颖教育理念和教学模式起初由BTA双语教师联合委员会会长余海兰老师于年首次引进到北京。同年并开启了双语师资培训的新纪元，深得全国各界老师们的好评与认可。
为什么钢琴双语教学会获得这么多家长老师和学员的青睐呢？余海兰会长介绍，因为钢琴是西方乐器，有些术语，用英文讲解其实会更加简单明了。运用双语教育法可以帮助你从零开始，边学边用，让你的教学如虎添翼，并且与未来的教育模式接轨。
据介绍，双语教学不仅使学生教师了解欧美琴童不同年齡阶段的特点、学习习惯之外，还对西方家庭中音乐、文化、宗教方面的背景进行了详细的阐述。众所周知教师个人的学历、教学特点是表现专业和文化的优势，音乐教学中的语言表达能力和音乐修养同样重要，欧美家庭更多的重视教师带给孩子的综合素养和真正能夠通过学习音乐，享受快乐，提高音乐文化素质。中英双语在教学中，作为沟通的桥梁，有比较重要的功能，语言可以丰富授课內容，深入浅出的引导学生，对教材比较全面而有兴趣的了解和学习。
为了更好的推广和普及钢琴双语教学的理念和课程，在平时的教学实践中，通过双语的教学模式和趣味生动的教学式，摸索出了一套百分之百适用于解决任何小孩学习钢琴启蒙时遇到的疑难杂症。并在全国包括华中华南华北地区开展了将近多场双语教师的培训和认证。并由BTA双语教师联合会副会长谢振先生进行了统一的师资课程设置和双语教学法的教师资质系统构建。让每一位加入到BTA的音乐教师都能通过线上线下的学习，循序渐进的学习这套全新的钢琴双语教学系统，并在BTA双语教师联合会常务理事潘阿蓉女士的带领和推广下，让这套激动人心的教学法从华北传到了华中地区最后影响到了华南地区，并掀起了一股双语教学热潮。
直到发稿前，全国钢琴双语教师联合会员已经增加到多人，并由全国多家知名媒体进行了相关专题报道。在北京，湖南长沙以及省内各地级市，福建厦门等省内地级市，东北长春均设置了BTA合作院校和双语教师认证中心。
为了更好地方便全国音乐教师对这套双语教育系统的了解和学习，全国副会长单位音唯爱钢琴双语艺术中心还开设了钢琴双语教师线上课程，包括每日例句常用单词打卡，以及线上测评等活动，获得了全国音乐教师的一致好评和推崇，并在短短一个多月时间内，吸引了上万名来自全国各大高校，社会音乐教师的
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