01为什么别人家的孩子什么都能学会
培培是班上的小学霸，不仅学习成绩好，还会弹钢琴、画水粉画。家长会结束后，几个学生的家长都围着培培的妈妈，向她取经。
被这么多人围着，而且都在夸自己的孩子，培培妈妈脸上有掩饰不住的笑容：我孩子的出色吧，主要还是依靠老师们教得好。
作为培培的班主任，听到家长这么说，我还是挺开心的。
但是教了这么多年的书，我注意到一个现象：学习成绩好的孩子，在学习其他技能（比如音乐、美术等）的时候，表现也十分不错。
我想，这大概是这些孩子具备技能迁移能力的原因吧！
02什么是技能迁移？
在心理学中，技能迁移指的是一种学习对另一种学习的影响，也就是说，已经形成的动作技能对掌握另一种技能的影响。比如，一些英语老师在教学生学习英文字母的时候，会把英文字母和汉语拼音联系在一起，帮助学生们记忆。
在技能迁移的运用中，《学习之道》的作者乔希·维茨金很有发言权。他是一个学霸，曾八次获得全美象棋冠军，后来荣获全美太极冠军及世界太极拳王。这两项看似一点关系都没有的技能，在他那里却运用自如。
他说：我意识到自己最擅长的既不是象棋也不是太极，我最擅长的是学习的艺术。
这里说的学习的艺术就是技能迁移的能力。
如果你仔细看过他撰写的《学习之道》一书，你就会注意到，他虽然学习了很多技能，而且跨度都很大，但是他的学习心法却可以用到不同的地方。
比如，他对学习动力就有这样的总结：学习从热情出发，坚持充满活力、长期的学习过程，对于掌握一项技能，他则表示：对基本技能的东西进行更深刻的理解。每天要学习深一点而不是更广一点，因为学得更深可以把我们潜力中那些看不见、感受不到但又极具创造力得部分挖掘出来。
凭借着同一套学习心法，他掌握了不同领域的知识，成为了学霸。
03巧妙运用技能迁移法，培养学霸孩子
尽管我教过的一些学霸学生没有乔希·维茨金那么了不起，但他们也运用了类似的办法学习，从而多方面地发展不同的技能，把自己变成了全能型的学霸。
经过详聊，我发现这些学生身上有以下特点：
一是好的学习习惯，让学习事半功倍
无论学习什么知识，好的学习习惯都十分重要，这也是一些孩子能够自由穿行于不同技能与学科的重要原因。
专家研究表明，3-12岁是形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子逐渐形成许多习惯，新习惯的培养相对困难很多。
在培养孩子的学习习惯上，有很多办法。其中有一些很小、很容易做到，但是很管用的习惯，一旦养成，对于孩子的学习以及整个人生的发展都有帮助。比如从小告诉孩子，做完作业要检查，避免因粗心而耽误事情；学习新知识之前先预习，然后带着问题听课；今天的作业当天完成，不要拖延。
二是熟能生巧也有秘诀
很多技能都离不开熟能生巧。但要真正掌握一项技能，离不开坚持。
万事开头难，学习一项技能的最初阶段，孩子们会觉得很难，这时候家长就需要多给孩子一点耐心让他坚持下去，并且在乏味的机械重复练习中，多给予鼓励。
三是从学科出发，解锁新技能
几乎每个孩子都会有对于自己来说相对擅长的科目。而那些掌握得相对较好的学科，也可以从中找到孩子的兴趣点，解锁新技能。
我的一位学生小雅的语文成绩不错，作文也经常被当做范文，因此，我和她妈妈都会比较注重培养她的文学能力，希望她不仅能在考试的作文题目上获得高分，也可以对汉语言文学、新闻学、编剧之类的科目产生兴趣。
而小雅对新闻学也确实比较感兴趣，大学时就选择了该专业，她念大学时我们仍有联系，她表示要当出色的媒体人，为传媒事业做贡献。
有人说：一切努力都不会白费，都是相通的。
我们经常说隔行如隔山。但仔细一看就会发现，相隔的是底层入口售票处，越往上走，越会发现，在学习技能上，很多方面都具有相通的地方。
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