李强，钢琴教育家、作曲家、中国音乐家协会会员；年毕业于中央音乐学院，多次为星海音乐厅通俗钢琴作品音乐会担任讲解，多次担任国内外各类钢琴大赛评委，至今已创作歌曲和钢琴曲三百多首，部分曲目发表在国内音乐刊物。原创“李强实用钢琴教学法”已得到社会的广泛认可，其著作《公式钢琴一月通》《李强情景弹钢琴》畅销全国。
概述
目前，市场上的钢琴教程种类繁多，作为领路人的钢琴入门教程可以带领初学者更好、更快、更有效率地掌握钢琴弹奏的初级技巧，但是过于单调、略显枯燥乏味的曲目编排却往往容易令初学者产生畏难情绪。
李强实用钢琴教学法是培养实用型、创造型人才，结合实践、学以致用的钢琴教学法，该教学法共有五大教学模块:
1.《李强情景弹钢琴》通过情景讲故事和家长情景陪练教案，让老师轻松上课，学生喜欢练琴。
2.《公式钢琴一月通》通过数键盘位置公式化伴奏，让成人简易速成弹钢琴。
3.钢琴作曲，激发学习者尝试艺术创作，体验音乐真善美的世界。
4.钢琴即兴伴奏，让学习者掌握左手公式伴奏规律把“哑巴钢琴”变成实用钢琴。
5.钢琴联弹，包括四手、三手、六手多人联弹，让学习者体验钢琴交响乐和团队合作意识和能力。
《李强情景弹钢琴》
广东高等教育出版社出版的《李强情景弹钢琴》打破传统，创新教学模式，是一本把培养想象力、创造力和对亲子教育理想地结合在一起，把二次即兴伴奏融入日常教学的钢琴教程。教程同步融入“家长情景陪练”，把学生、老师和家长的教学内容在一本书中融合呈现，填补了情景钢琴教学的教材空白。该教材一经推出，受到了广大学生及家长的好评与喜爱。
《李强情景弹钢琴》的情景创设基于乐宝兄妹的科幻成长故事。他们来自中国广州的普通家庭，自由穿梭在宇宙间，通过学习钢琴弹奏，在银河中结交了无数好友。兄妹所到之处都充满了美妙、和平的天籁之音，让人们能够快乐幸福地生活。
乐宝兄妹为什么要情景弹钢琴？
在特定的情景下弹钢琴，可以让孩子们快乐地学琴，培养他们的想象力和创造力。孩子们在弹奏中更加注重音乐的表现力，能够想象出音乐里蕴含的画面，领悟作品的情感。
对孩子们来说，情景教学激发了他们上课的乐趣。对老师来说，书中所有曲子的讲解内容、故事与动漫插画完全同步，老师可以在教学中突出和学生的音乐情景交流。对家长来说，情景教案陪练方法丰富多样，完全不必为自己不懂弹钢琴、不知如何陪练而发愁。
李强老师在接受《音乐周报》采访时说道：“在编写上面，我重点把钢琴曲创作手法规律及歌曲伴奏规律相结合，重新编配了所有乐曲，让孩子们在弹奏中能更好地发现并掌握规律。学完这本书对学习者的即兴伴奏有一定的帮助。孩子们能从情景弹钢琴中收获乐趣、丰富生活，是我为孩子们编写这本情景弹钢琴曲集的初衷。”
注重音乐情景交流。李强在多年教学中发现，孩子们除了喜欢弹奏自己熟悉的音乐、会唱的歌曲外，也很喜欢听音乐里面的故事，经常会问一些问题。所以本教材有针对性地设计了一些情景，让孩子们轻松专注地弹琴，享受学习的过程，并把这些情景的设计方法以及陪练辅导方法传授给家长，让孩子们在家里练琴同样能收获好效果。通过情景教学，孩子们的自信心和成就感得到极大的增强，他们更喜欢学琴，也更热爱生活了。
教材特色
选曲有讲究。《李强情景弹钢琴》中的首曲子除了选自动漫、游戏、电影以及网络流行歌曲、儿歌外，还包含李强的原创及改编乐曲，能够最大限度地激发起孩子们学习钢琴弹奏的兴趣。选曲难度基本涵盖了从《约翰·汤普森简易钢琴教程2》到《车尔尼钢琴初级教程》的范围，便于老师安排教学进度。
名家示范演奏。邀请知名演奏家在广州大剧院等场地完成演奏视频的录制，以及即兴弹奏视频，手机扫码即可观看。书中配套视频分别由作者李强、中国旅英青年钢琴演奏家任元、青年音乐教育家陆韵鸣，以及李强的学生演奏讲解。
简化乐理知识。李强老师将钢琴键盘原理和左手音乐伴奏原理相结合，总结出常见钢琴曲的创作手法和规律特点，创新实践使用“15公式”“公式”“公式”等规律，将复杂的乐理知识简单化，已经让过万人快速学会弹钢琴。本书同样沿用了这些伴奏公式，让孩子们在钢琴弹奏中更容易掌握规律，简易快速看懂钢琴曲谱，掌握即兴伴奏的诀窍。
15公式：左手5指弹第一个琴键，然后往右数弹奏第3键，再以此为起点，往右数弹奏第3键。
名家推荐
《李强情景弹钢琴》是可以让孩子们在情景弹奏中收获快乐并成长的书，体现了作者李强作为教师教会他人弹琴，让更多的人超越自己的人生价值。
——《音乐周报》王欣馨
用情景为音乐插上想象的翅膀，用音乐诠释情景的美好。李强老师的《李强情景弹钢琴》富有趣味性地培养了孩子的演奏能力，更拓展着学生的想象力与创造力。
——青年钢琴家龚倩萍
我的学生李强创作编写的这本情景弹钢琴教材同样对于声乐教师和学生在歌唱和情景教学上具有参考价值。
——男高音歌唱家司红军
《李强情景弹钢琴》一书是作者李强老师多年一线钢琴教学的创新经验总结，对琴行钢琴老师上课有很大帮助。
——音乐活动家李仁杰
李强老师经过多年钢琴教学实践，运用创新理念把教案和教学方法与情景故事融为一体，编著出孩子们喜爱的儿童钢琴教材。
——儿童音乐教育家陆锐锦
《李强情景弹钢琴》里面有许多为孩子们原创的钢琴曲，经过了多年的教育实践，深受教师和学生的喜欢。全书创新的改编曲目和即兴弹奏视频很适合教师和学生们使用。
——音乐教育家陈晓辉
我是一名“美育”社会教育志愿者，重视艺术教育，也是一名家长。今年我已70岁了，看到《李强情景弹钢琴》创新性地把家长教案完整地融合在书里面，给予家长辅导孩子练琴的指导意见，真的很棒。
——美育教育家陈治珍
《公式钢琴一月通》
万事万物的演变发展皆有规律可循，熟知事物的演变规律是了解事物最快捷的方法。
钢琴演奏的学习也同样有规律，掌握其中的规律便可极大地提高学习钢琴的效率。
在《公式钢琴一月通》中，作者尝试将钢琴曲创作手法及歌曲伴奏规律与钢琴键盘原理相结合，创新总结出“公式”以及由“公式”衍生的一系列公式，并将“复杂的知识简单化”的理念渗透其中，用最简单的方法告诉大家怎样去弹钢琴。
公式
“公式”指的是左手弹下第一个琴键然后往右数弹第五个键，再以此为起点往右数弹第四个键。
书中介绍了由“公式”演变成的“公式”“5公式”“33公式”“34345公式”“公式”“6565公式”等，每个公式下附有
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