对钢琴来讲，任何人，敷衍按下琴键就可以让它发出“音符”。好像是个很轻易初学的乐器嘛！
假使如此，就想的太容易了，不是每限度敷衍按一下琴键所发出的声响都是及格的，都能称之为钢琴的“噪音”。每一位学钢琴的同窗都该当知道，当你对他人说：“我曾经加入了钢琴的大门啦，曾经把握了根本的弹奏办法啦”，除了你能弹出乐律之外，你弹出来的声响该当要到达下列准则：
不确实的声响
（除非常曲宗旨独特请求之外）首先它们最少不能是如此的
不能是敲砸的声响
起因：正常是由于太高过猛地向键盘冲去而形成的；
不能是肤浅的声响
起因：正常是由于下键不究竟形成的；
不能是闷暗的声响
起因：正常是由于下键的速率慢形成的；
不能是挤压的声响
起因：正常是由于在钢琴发声后，手还接续对键盘施加压力而形成的。
何如猎取确实和优良的的声响
弟子从练第一个单音发端就要学会去听，听确实的音色！当手指触键时，听声响是不是有优良的颠簸与共识，是不是按究竟；当手指坚持在琴键上站即刻，耳朵要谛听声响的陆续和拉长。要了解，不好的音色是由于过失的弹法形成的。
确实的弹奏该当是手臂放松天然，离键不要太远，用物体天然下降的速率触键，一旦声响发出，手绝对不要在对键施加压力。即是说，这个音应是剑拔弩张的，而且要去掉总共不须要的有余的行为。经过如此的请求，弹出好的音色应是通明、包容、具备共识的。弟子在一发端就要学会把确实的行为与确实的声响贯串起来，了解听甚么和何如听，如此的劈头对之后的钢琴进修会获益良多。
当学会听一个一个的单音后、第二步就应从短小的乐曲里去听音与音之间的关连和偏向，听每组音的声响是不是匀称，均衡。第三部在发端进修两个音的小连线时，要听两音之间是不是声响连起来了，听小连线的第一个音贯串分量下降是不是在口气上到达了强调。第二个音做为尾音贯串分量提起，声响是不是对比善良和委宛并在削弱。
第四步，在进修几个音的连线和乐句连线后，则要贯串句头、句尾、句中的口气、高矮、强弱等去听乐句的举办。
总之，要学会听，要了解怎么去甄别声响的是非是非，这是学钢琴的人的紧要职责。这个观点必须在一发端学钢琴时就树立起来！最根本的东西也是最难懂的，钢琴的根基课题之一是怎么弹出好的声响，咱们总共的探求，手型，放松，呼吸等等，都是为了获得好的声响，是以必须走好这第一步。
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