写在前面：
电钢和钢琴灯是大家催了我很久的，最近终于谈好了开团政策，昨天一口气开了两个团，还没来得及看的朋友可以直接戳以下链接了解呀：
★首发福利
Kawai爆款电钢改良升级，拥有更加出色的音色和手感，入门、考级、演奏毫无压力
★琴童专用明基钢琴灯！均匀照亮琴键琴谱，练琴不费眼
昨天推文发出以后，我看到琴童群不少熟悉的身影在下单，很开心大家都可以等我那么久，毕竟我想要争取的优惠福利力度大，也想要给大家锁住一定的库存，所以整个沟通过程还是比较长的。
但还好结果没有让大家失望，Kawai新款电钢在官方旗舰店原价是元，但我给大家争取到的福利价是元，并给大家薅来了价值元的豪华赠品福利；而明基钢琴灯也一样，官方旗舰店原价是元，我给大家争取到了元的团购优惠价，都是相当划算的，所以家有琴童的姐妹千万不要错过这一波团购哦～
当然，琴童练琴路上，除了设备，更重要的还是陪练的思路。我也经常会收到不少朋友的困惑，会问我“该不该让孩子学琴”、“孩子不爱练琴怎么办”等等的问题。
正好我最近和豌豆妈妈聊起关于练琴的问题，她自己本身就是一个很优秀的琴童，但她坦言练琴之路也不是一帆风顺的，在这个过程中感谢豌豆外婆的坚持，才让她在这条路上有不错的成绩。
从她的描述中，我不得不感叹，豌豆外婆二十多年前就有这样的陪练理念真的太“了不起”了，她的思路放在今天也非常值得大家参考，所以我特意邀请豌豆外婆通过口述，分享了她长达十五年的陪练之路。
口述/豌豆外婆文/豌豆妈妈我是一位退休老同志，现在全职在家带两个外孙。大宝五岁半了，学钢琴快一年。认识我们的人都觉得我家外孙学钢琴是必然的事情，因为他们的妈妈，也就是我的女儿，从小就开始学钢琴，从四岁一直坚持学到了高三，成为了我们熟人圈子里比较有“名气”的业余钢琴选手。
（图源网络）
在外孙学钢琴的这一年里，我经常听女儿跟朋友交流、有时还会“吐槽”陪练的烦恼，感觉时间虽然改变了一代人，但育儿的话题，尤其是陪孩子学钢琴、练钢琴的话题，跟我们以前还是有挺多共同点的。
我陪女儿学钢琴已经超过了十五年，受到当时各方面条件的限制，走过特别多的弯路。但我也在这个过程中，接触到不少钢琴老师，也认识了很多很多的琴童家长。
所以我想把我们这代人陪孩子在钢琴的路上遇到的几个主要问题详细地整理出来，希望能帮妈妈们避开学钢琴路上的大坑。
问题一
没想清楚学琴的目的
就盲目开始学钢琴不可取
现在有不少家长都希望自己的孩子能学一种乐器，而钢琴作为“乐器之王”，入门也相对容易，所以成为了学乐器的首选。但如果问为什么要学乐器，相信大部分家长的心态都是差不多：孩子不一定非要走专业路线，但是孩子能学会一门乐器，多一件兴趣爱好也是好事。
这说法听起来好像挺对的，可是认真想想，真正能成为长久的兴趣爱好的事情，其实是我们擅长的，能做好的事情。
而如果想让钢琴或其它乐器成为孩子的兴趣爱好，其实是需要他坚持学习好一段时间的。等孩子掌握了足够的识谱、乐理、演奏的技巧，对音乐也有了一定的理解，可以随心演奏自己喜爱的音乐的时候，他才可能爱上乐器演奏，肯去主动练习，不断精进。
大家应该也会发现，低年龄段的孩子一般是很难在短时间内达到这种“喜好导向”的境界的。如果父母不够坚定，觉得孩子不愿意练琴就是对钢琴没兴趣，在孩子对练琴极度厌倦的时候暂停了学习，那不仅没有培养起孩子对音乐的兴趣，反而还可能会让他讨厌音乐，不再想学乐器。
（图源网络）
我遇到过很多孩子，从小和我女儿一起学琴，有的学习了三两年，还有的已经学了四五年，但就是越学越累，坚决不肯再练琴了。家长无奈之下只好听孩子的，给他放弃学琴。而这些孩子以后几乎再也不会去碰钢琴了，真的挺可惜的。
（图源网络）
我女儿是四五岁的时候开始学琴的。当时主要因为我自己特别喜欢音乐，看到电影里演奏钢琴的画面就特别羡慕，憧憬着有一天，我在家就能欣赏美妙的琴声。
（图源：海上钢琴师）
那个时候我们生活在五线城市，我勉强凑齐了钱，下定决心买钢琴让女儿学。钢琴还是从几百公里外的大城市买下来，几经周折托朋友运回家的。所以我非常希望，女儿能够坚持学下去，让家里可以随时传出美妙的琴声。
所以说，如果家长没有很明确要让孩子走音乐专业路线，又不确定是否能陪孩子一路坚持下来，大可不必目的性太强地让孩子苦练乐器。
毕竟，乐器演奏是一门技艺，没有足够时间的苦练不可能进步，而苦练的枯燥与辛苦，即使成年人也会犯怵，更何况是小孩子呢。
但我们可以做到的是，在适当引导孩子练琴的同时，让孩子在音乐的熏陶中感受音乐的力量，爱上弹奏。例如带孩子去听音乐会、看音乐剧、在家里唱歌跳舞等等。
我们还可以用不同的物体，让孩子感受不同介质发声的特别之处。比如萌小芽早教中就有一个我特别喜欢的游戏——水杯音乐会。▼
而这些活动，都能够让孩子在无形中对于音乐有所感触，有所追求，在这样的熏陶下，孩子会更了解音乐，更加愿意弹奏，不会再觉得练琴是一件痛苦的事情。
问题二
启蒙阶段随便找个老师教就行了
无论是出于什么目的开始学钢琴，都需要从第一天开始就师从专业的启蒙老师。
我在这个问题上走了很长的弯路。我们当时在小城市，买钢琴已经很难，钢琴老师更是难找。所以我听说有老师能教钢琴就非常开心了，对老师的水平完全没有选择过，也不懂怎么去选。
女儿的第一个钢琴老师是一位幼儿园的退休老师。老师很会教小孩，讲授乐理、识谱也都没有问题，女儿跟她学了两年就算是毕业了。这时女儿已经会弹很多曲子，还包括了经典作品《献给爱丽丝》。
后来我四处打听，希望有老师可以继续教女儿学钢琴。有位朋友给我介绍了本地师范学院音乐系的专业钢琴老师。我满心以为老师会夸奖女儿水平高，谁知老师看完女儿的演奏，除了简单表扬了一句“识谱能力不错”，剩下的都是摇头。
老师说：“这孩子用错误的手型弹了这么久，如果想学下去，需要用很长一段时间的纠正训练。你们要有心理准备，纠正的过程很困难也很无趣。”
接下来我们用了整整两年时间，才把女儿的演奏手势调整到正确的方式。纠错的过程，把女儿对音乐的兴趣消耗殆尽，练钢琴对她而言逐渐意味着痛苦与失败，即使努力也看不到显著的进步。如果不是我内心十分坚定想让女儿学钢琴，可能就在这段时间放弃学习，而女儿此后也不会再去碰钢琴了。
当时我有很多朋友不明白，既然又不是为了走专业音乐路线，手型不好也能弹出《献给爱丽丝》等名曲了，不懂的人听起来也像模像样，为什么非要去费劲纠正手型？
这个问题我也问了老师，老师的回答很明确：“手型不对，基本不太可能继续进阶学习更难的曲子。更重要的是，手型不对说明用力方式不正确，这样不断练习下去，肌肉很容易受伤，如果想经常弹钢琴，就需要练习正确的发力方式。”
所以，从学琴之初就掌握正确的手型，对未来的学琴弹琴之路是至关重要的。
现在的钢琴老师已经很好找了，所以更是要选择专业的老师给孩子启蒙。即使是专业的老师，家长也需要
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