我教钢琴一般有“下策”，“中策”和“上策”。“下策”教法我在刚毕业的前两年用过，现在已经好久没有用过了。“中策”教法目前用得最多，“上策”教法用得最少。接下来我来一一介绍一下这三种教法：
第一种：“下策”教法：这是我刚刚参加工作后的前两年用地教琴方法。这个方法直到现在为止我敢说百分之八十的老师还在用它，大概流程是这样的：先回课，再纠错，再布置下一首回家练习。好一点的会重点放在新课上，课堂上教会你弹右手，再弹会左手，最后再合手。具体过程也就是右手什么音找到看好指法，再看左手什么音再看好指法，然后再弹下去。这是“下策”教法，我基本上已经不用了（除非家长有这个要求）这种教法的弊端在于学一首忘一首（因为不懂弹奏规律，注意！我说的不是乐理！）
第二种：“中策”教法：
这是我目前最常用的一种教法，即在初学阶段利用儿童歌曲和流行歌曲教会学生左手弹奏规律（例如八度分解，三拍琶音，交替琶音等八种弹奏规律）到了中高级程度结合书上谱例进一步印证左手弹奏规律（例如《水边的阿狄丽娜》《水草舞》《土耳其进行曲》等钢琴作品的左手规律和初级阶段教的相互印证）
第三种：“上策”教法
据我所知很多音乐学院的老师都用的是这种方法，这种方法的好处是通一晓百，有点儿像武侠小说《天龙八部》里面的“小无相功”（大家可以百度一下“小无相功”了解一下）。学好这个方法可以用听觉模仿很多曲子做到“通一晓百”，学到最后甚至比原钢琴谱更好听。但是学习这个“上策”方法的一个前提就是耳朵要很灵敏（也就是天赋占的比例多一些）配合正确的训练方法甚至可以不用看乐谱就能弹出乐曲（乐谱仅仅是联系乐器和音乐的媒介而已）很多电视节目里面的键盘音效师就是这样学出来的，他们能够随时弹出自己会唱的任何歌曲甚至根据现场气氛当场即兴弹奏一首新的音乐。
这三种方法当中“下策”最容易教也最容易学，因为只要你识谱，掌握十种节奏型，再网上查查音乐术语和音乐符号的含义就可以了。
中策需要你的大脑持续保持高速运转，例如你要知道右手哪些旋律时左手需要用什么弹奏音型它们的对位是怎样的，中期还要考虑左手换着花样弹奏（变形）右手多声部弹奏（和弦弹奏）后期还要考虑和弦由来和编配还有手指灵活性等等。而这些不是光认识音符和节奏就行的，需要视觉，听觉，感官和大脑的充分配合。这种方法学到中期随便看到一首中等程度的曲子不用练习直接就能双手演奏出来。
上策需要你的耳朵能听出不同调里面的旋律（需要配合正确方法，我们课程里有介绍）可以说对学习者的天赋有着较高的要求，而且每周上课次数也比较频繁（也对家长的陪伴时间和经济条件都有更多的要求）。这种方法学成后不需要乐谱，弹钢琴的过程不再是练琴，而是“唱”！只要演奏者会唱的即便只是心里会唱的都能够在钢琴上表现出来（例如：周杰伦）
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