中音阶梯
音乐就在你身边
大家好，我是小音~
“现在全国无数琴童学琴，但是全中国也好，全世界也罢，喜欢弹琴的孩子充其量不超过10%，不喜欢或者不太喜欢的大概占90%。”
兴趣或许会成为孩子尝试学琴的敲门砖，但却不能作为孩子从始至终学琴的动力。对一件事物的好奇总会因枯燥和机械而消磨殆尽，如果真的被消磨完了怎么办？难道要直接放弃吗？
我们最好首先明确一个常识：没有任何一个孩子喜欢主动练琴！练琴对于孩子，就像锻炼对于成年人一样。
对孩子来说，世界上最痛苦的距离，莫过于把自己从放映动画片的电视机前，挪到钢琴凳上的距离。天才和热爱如郎朗，也有逼到郎爸说出“今天你要是不练琴，咱爷俩儿就一块儿从这楼上跳下去算了”的时候，何况普通琴童了。
学钢琴对孩子来说从来都不是一个人就能够完成的事情，家长也是重要的参与者之一。孩子学不进去就督促，孩子进步很大就奖励，赏罚分明，建立一套专属于家长和孩子之间的赏罚机制，能够帮助孩子更好地坚持下去。
同时，家长也要明白“学琴是学业，就像孩子去上学、去完成作业一样。”如果不能对孩子进行约束和规划，那他就无法对学钢琴形成正确的认识观念，这需要家长和孩子的共同努力呀！
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