在浏览器上搜索“钢琴启蒙”，可以看到都是有关儿童教学的文章，仿佛钢琴启蒙的时间早已与年龄挂上了等号。
确实，要想成为一名世界级的钢琴艺术家，童子功是必不可少的，不论是郎朗、李云迪还是基辛都是从小就表现出了超高的音乐天赋，这也多亏了他们各自的音乐世家的影响，浓厚的音乐氛围使他们体内的音乐细胞尽早的被激发了出来，长时间的音乐积累也让他们逐渐自己的音乐价值观。
可是，又有多少是自发开始学琴的呢？对于琴童而言，学琴就如同一项必须要完成的课业，没有任何的兴趣与动力可言。反而是成年人，对于学钢琴的初衷更多的是基于兴趣，人们常说，兴趣是最大的动力，没有兴趣，一切都将是负担，你的身边一定会有这样一种人，他们从小被父母逼迫学琴，无聊和烦躁占据了他们的内心，恨不得在黑白琴键上留下一串串小牙印，逮到机会便停止了学习。
这不是学琴真正的意义，只有当你真正的喜爱钢琴，即使不是学琴的黄金时光，都会让你发自内心的享受与快乐。
青年钢琴家周圣也是很晚才接触钢琴的，他在自己的书《琴从何练》中说道：
“都说半路出家的赶不上那些学童子功的，这句话有它的道理，但并非绝对正确。有很多学生从小学习弹奏钢琴，但因方法不当结果反而不及后学者。我一直认为，只要学琴者找到正确的方法并进行严格的训练，同样可以拥有好的钢琴弹奏技巧，很多老一辈钢琴家的经历证明了这一点，我在自己学钢琴的过程中也有这样的体验。”
所以，掌握正确的方法再加上训练，任何时刻学琴都不算晚。
在不同的年龄阶段，对于学琴的理解能力是不同的。年01期的《北方音乐》将所有年龄阶段的学琴方法总结为三个方面：读谱、放松
1
读谱
读谱是钢琴的基本，与孩童不同，成年人在学习读谱的时候不需要老师抽象的描绘成故事性的语言教学，可以直观准确的将音名记下，对于读谱的方法只能强化记忆，经过自己长时间的练习可以达到识谱的状态，但是在这一阶段切忌不可使用简谱代替五线谱。
2
放松
手指僵硬是每个成年学琴者都会面对的困难，与幼年学琴者无力的手腕不同，紧张的情绪再加上已经发育完善的肢体都会让学习的进行变得困难。这时候需要自己有意识的放松全身肌肉，在老师的指导下肩臂放松,提起手腕,以手腕带起手掌,使用手臂的自然力量落在键盘上。这一阶段也需要老师细心鼓励以消除紧张情绪。
掌握上面的两种方法，能够对你的钢琴启蒙产生帮助。
不必纠结于自己的年龄是否已经过了学琴的黄金时光，只要热爱，只要用心，正确的学习方法再加上后天的刻苦努力，你也能在钢琴中找到理想的自己！坚信，我欲使黑白缠绵在指尖跳跃，而后有五色交辉于心田蔓延。
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